4.1 和朋友一起

第四课  友谊与成长同行

4.1 和朋友在一起

【导入新课】

材料呈现：古往今来，人们用各种方式歌颂着友谊，也留下一段段佳话。高山流水遇知音的故事世代为人们所称赞。“伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山。’志在流水，曰：‘善哉，洋洋兮若江河。’”因此，留下了“高山流水遇知音”的佳话。后来，钟子期因病逝世，伯牙就悲痛欲绝地摔破了琴，扯断了弦，发誓终生不再弹琴。人们又留下了“伯牙摔琴谢知音”的佳话。

你是否拥有这种珍贵的情谊呢？

朋友和友谊是人生永恒的话题。步入初中，我们会想念小学的朋友，也会迎来新的友谊。带着对友谊的憧憬，让我们走进友谊的天空，探寻友谊的真谛，缔结真挚的友情。今天学习第四课第1课时－－和朋友在一起。

一、 我的朋友圈

1、朋友圈的变化

材料呈现：像小鸟羽翼日渐丰满，有了振翅高飞的渴望；外面的世界如此广阔，我们渴望有人相伴一起飞翔。快乐的事情愿意与你分享；心里的秘密愿意向你倾诉；遇到困难，愿意向你求助......伙伴、同学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分。

（1）随着年龄的增长，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往的内容更丰富了。

（2）自己的朋友圈比以前变小了，但交往更加深入，朋友关系更加密切。

2、了解并反思自己交友的现状

材料呈现：初一新生开学一个月了，七年级（1）班的小红同学已经第二次无故缺课了。原来和她最要好的伙伴们上了与她不同的学校，这让她觉得很孤单，郁郁寡欢。在班内不愿意与其他同学交往，觉得中学同学不如小学同学亲密，觉得中学生活不如小学生活有趣。小红渐渐不愿来学校上课了。

对友谊的渴望，让我们相互靠近。在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水； 有甜蜜，也有苦涩。经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。

二、友谊的力量

1、朋友对个人的影响

材料呈现;小龙是某校初二(2)班的学生。上初一时，小龙活泼好动，非常贪玩，时常违纪。虽然对数学有一定的兴趣，但因为学习态度不端正，成绩在班级位于中下游。上初二后，班级新调了座位。前桌的小天成绩优异，数学成绩尤为突出，各方面表现出类拔萃。同样喜爱数学的两人，很快有了共同的话题，从课下探讨数学问题，到周末相约一起游玩，无话不谈。小天喜欢打篮球，小龙就成了陪练。一学期结束了，老师和同学们发现，原来那个贪玩的小龙不见了，现在的小龙，文明守纪，学习踏实努力，成绩进步显著，数学成绩尤其突出，还成了班级篮球队的替补队员。

（1）朋友对一个人影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。

（2）朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。

（3）与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。

2、友谊的作用

材料呈现：赖业全，是江西赣县中学北校区高三年级的学生，从小学五年级开始就完全不能走路，在他的同班同学中，有两位名叫卓岩、陈长忠的小伙伴坚持8年背他上学，感动了每一位在校师生。每天，上课铃声还没响，两名小伙伴就用轮椅推着瘦小的残疾同学赖业全从宿舍来到教学楼。到了楼梯前，就从轮椅上把他背起，小心翼翼地从一楼爬上四楼。下课后，就再把他送回寝室，去食堂打好饭一起吃，如此反复，孜孜不倦。

（1）朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。

（2）朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

【例题】孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这句话告诉我们（    ）

①与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的②朋友丰富了我们的生活经验③友谊让我们更深刻地体悟生命的美好④友谊可以解决我们所有的困扰

A.①②③        B.①③④         C.②③④          D.①②④

解题思路：解答本课试题需正确认识“我”的朋友圈的变化，知道友谊的作用。题干中孔子的话，意思是与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的，充分体现了友谊的力量，丰富了我们的生活经验，让我们更深刻体悟生命的美好。①②③说法正确，符合题意；④说法太绝对，友谊不可能解决我们所有的困扰。故选A.

【课堂小结】

“千里难寻是朋友”，难得友情伴我行。友谊，像一股清泉，浸润着我们的心田；像一缕春风，抚慰着我们的心灵。好朋友会让我们的生活变得更加丰富多彩，一份快乐与朋友分享就变成两份快乐，一份痛苦与朋友交流就会成为半份痛苦。多和好朋友相处，你会得到更多快乐。让我们珍惜友谊、永远做好朋友吧！