综合素质-144-分论段写法（正反对比-1）

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大家好，我们来看第二种正反对比法。层进式写法属于A类难度，但并不是用这个写法就是A类文。再看一下正方对比法怎么提炼分论点，就是假设论证和好坏比较，比方说给大家举个例子，说到右立左行到底合不合适，这是一道真题，一家电梯公司在检修自己的电梯的时候发现，因为长期的右立左行这种约定俗成的规则，站在右边的人比较多，在左边走的人比较少，电梯的右边磨损程度是远远大于左边的。这就造成有人对这个规则提出了质疑，说到为了我们去保护这个电梯，应不应该把他去改一下，然后，其实事实是应该不要改的，因为如果你不保留左边的那个行走的通道，如果真的有人有什么急事，他怎么走呢？所以说，这个右立左行，其实他背后真正的意义是它保留了一小部分人的权益，请你去把他联系到关爱弱势群体这一类的，也是可以的，所以说中心论点是右立左行的规则背后有人性的温度。我们这篇文章如果想用正方论论的写法去写，可以这样去写规则有人情，我们应该保护弱者，维护社会的和谐。然后，反论就说规则没有人情，社会将会很冷漠，民众会受苦，正反论特别好写的一点就在于你就说我们如果采取措施，有什么样的好处，如果不采取措施，有什么样的坏处，是以这样的一个逻辑去写的。

我们再看到第二个事例，比如说，这个是跟舒伯特夫妇那道题有关的，说做老师不能无动于衷，合理的干预引导学生，是可以杜绝他们误入歧途的，如果完全撒手不管，那问题少年，校园暴力和社会悲剧会曾出不穷。比如大家去看过两个跟这个校园暴力有关的电影，像悲伤逆流成河，还有少年的你，这两个电影里面为什么会发生这样的校园悲剧，跟老师的不作为都是有关系的，所以说正反论证我们在突出可以干预的好和撒手不管的坏。这是正反论的一个写法。我们再看到正反论常见的句式，比如说A事物和A做法保障了个人、集体和社会的安全或者是利益。没有什么个人和集体社会将会陷入一团乱局之类的，我们的正论就说规则是维持社会秩序不可或缺的一把标尺，反论我们就说如果失去规则，这个社会将会陷入彻底的混乱。如果在任何一个国家和地区没规则，它变成一个无政府管制的一个状态，任何暴力手段都可以肆虐了，肆无忌惮的发生，因为他不用为这件事情承担任何的后果。17出品，必属精品，明天见。