七上：starter 2

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标题：七年级上册Starter Unit 2 What’s this in English?

片头：Intelligence depends on hard work, and knowledge depends on daily accumulation.

第一部分 ：情景导入

女：Hi, everyone! Welcome back. This is Dianna.

男：And this is Chris.

女：诶，Chris,你今天看起来有点儿不一样哦！

男：哦？哪儿不一样？是我发型乱了吗？

女：别紧张啦！我说的是你这个手腕上看起来好酷的东西。这是什么呀？

男：你说这个吗？这个呀，是能量手环！

女：能量手环？你是奥特曼吗？这是用来干什么的啊？

男：它呀可神奇了，能消除疲劳、提高注意力。

女：Really?我也想要我妈帮我买一个呢。

男：那可不，贝克汉姆都戴呢！

女：Cool！那你知道“能量手环”用英文怎么说吗？

男：Er...这个我还真不知道。

女：那我们去问问美国朋友Adam？也许他有了解。

男：好呀好呀！不过，Dianna, 我该怎么向他询问物品的英文单词以及它的拼写方式呢？

女：巧了，这刚好就是今天咱们要学习的内容——How to identify things and spell words in English?听完今天的课程，我们就能够轻松向他人询问物品的英文名称和拼写方法啦！

男：Sounds great! Let’s get started!

（此处有音效）

第二部分：学海识贝

女：在听课的过程中，请大家思考：我们应该怎样向他人询问物品的英文名称和拼写方法呢？

男：So let’s keep the questions in mind and turn to page S5, Starter Unit 2.

女：Chris,你看，图片中的两位同学正在谈论房间中的物品呢！

男：那他们是怎样询问一个物品的英文名称的呢？

女：男孩说：What’s this in English? 这里的what是“什么”的意思。what是英文中一个非常重要的特殊疑问词，当我们把它放在句首的时候，同学们记得首字母w一定要大写哦！

男：Got it!那这个this的意思呢？

女：this表示“这；这个”，它是一个指示代词，通常指代近处的人或物。

男：诶，Dianna，这里的in English指的是“在英语里面”吗？

女：哈哈，你太逗了！这里的in不是“在......里面”，而表示的是“用”，所以in English在这里就是“用英语”的意思。

男：Oh, I see.所以What’s this in English? 就是表示“这个用英文怎么说？”

女：没错，那我们回答的时候，就可以直接一点。比如这里女孩就回答说：It’s an orange. 这是一个橙子。

男：诶，Dianna，你有没有注意这个orange前面有一个an。

女：这个an呀通常用在名词前，泛指“一个”，是英文中的不定冠词。不过大多数情况下，人们都会使用a。比如：a key 一片钥匙；a cup 一个杯子；a ruler 一把尺子。不过我要考你一下哦Chris，我们什么时候用a，什么时候用an呢？

男：So easy！我们其实啊只要注意这个规则：当所修饰的名词发音为元音开头时，就要用不定冠词an。例如：an apple 一个苹果；an egg 一个鸡蛋；an hour 一个小时。还有an English book，因为单词English它的发音由/ɪ/开头，对不对？

女：You got it！看来你已经掌握这个规则啦！当所修饰的名词发音为元音开头的时候，我们就要用an这个不定冠词。

男：是的，不过我还有一个问题，刚刚我们说What’s this in English? 是“这个用英语怎么说？”的意思，那What’s that in English? 呢？

女：这里的that和this对应，表示“那；那个”，它也是一个指示代词，通常指代远处的人或物。

男：那我知道了，所以What’s that in English? 就是 那个用英语怎么说，right？

女：That’s correct!

男：Wait！那既然this和that都是表示代指，那它两者的区别是什么呢？

女：其实很简单，我们主要看指代的东西离你的距离，近的话我们用this，远的话就用that。

男：Okay. 近的用this，远的用that......要不你考考我检测一下？

女：好啊，你翻译下这两个句子——这个用英语怎么说？这是一只钢笔。

男：What's this in English? It’s a pen.

女：Cool.再翻译下——那个用英语怎么说？那是钥匙。

男：What's that in English? It’s a key.

女：Excellent!那我们刚刚get到了一个新技能，那就是用What's this / that in English?来询问物品的英文名称。

男：不过，Dianna，我又有一个问题了，如果我们不知道怎么去拼写出来，该怎么办呢？

女：很简单，你可以说Spell it, please.请别人拼写一下。

男：Spell it, please.

女：spell表示用字母拼写，please是请的意思，是礼貌用语。

男：哦，那你可不可以告诉我怎么拼写地图map？

女：No problem. M-A-P.

男：M-A-P.

女：没错。我们在拼写的时候，要把单词的每个字母都读出来。而在书写的时候，我们要尤其注意两点：第一、单词当中的每个字母都需要大写；第二、字母之间有一个短短的连字符。

男：Got it！

女：那Chris，我们一起来练习一下，怎么样？

男：好呀。

女：看，那边有一个橘子。What' s that in English?

男：It's an orange.

女：Spell it, please.

男：O-R-A-N-G-E.

女：Wonderful! You’ve done a great job!是不是还挺简单的？

男：嗯。现在我碰到不会的单词就不用担心啦，因为可以向他人求助单词的拼写方法。

女：嗯，讲了这么多，同学们～你们还记得今天节目开头的问题吗？

男：我们应该怎样向他人询问物品的英文名称以及某个单词的拼写方法？

（音效-倒计时）

女：我们可以用以下的句式来询问物品的英文名称：What's this in English? / What's that in English?

男：我们还可以用下面的句型来询问单词的拼写方式：Spell it, please.

女：Okay！今天学了这么多，Chris，那你现在可以去问Adam 能量手环用英语怎么说了吧？

男：等等, Dianna！我还有一个小问题.....

女：嗯哼？

男：除了课文中提到的句型，我们还有其他询问物品英文以及单词拼写的方式吗？

女：哎呀！既然咱们的Chris同学这么好学，那咱们就再补充一些吧！Guys, are you ready?

男：Let’s go!

 （此处有音效）

第三部分：素养提升

女：我们在今天的对话中学到了用What's this /that in English? 来询问物品的英文名。此外，我们还可以用What's the English for ...? 表达同样的意思。

男：What's the English for ...? 能不能举个例子？

女：比如“被子”用英语怎么说？就可以说成What’s the English for被子？

男：It's a quilt. Right?

女：Yes.被子的英文就是quilt。

男：Got it!哈哈，又掌握了一种询问方式。对了，Dianna，我们还有其他提问单词的拼写方式吗？

女：Of course！除了用祈使句Spell it, please! 其实我们还可以用疑问句的方式来提问。比如：How do you spell it?你怎么样拼写它？

男：How do you spell it?

女：没错！这里的How是一个特殊疑问词，表示怎么样。

男：那回答也是一样吗？

女：是的，我们用同样的方式来回答。比如，我们来询问“夹克”这个单词的拼写方式。How do you spell jacket?

男：那就是J-A-C-K-E-T.

女：Right.除此之外，我们还可以用Can/Could you spell it, please?请拼写一下，好吗？

男：Could you spell it, please?这个听上去好像更加礼貌一些。

女：嗯哼，Could...会让请求或询问显得更加委婉、礼貌。

男：那我们还是用同样的回答方式吗？

女：我们在直接回答拼写前，最好还是先回应下对方的请求，我们可以用：Sure. / Of course. / No problem. 表示没问题，肯定回答。

男：这样听上去确实更舒服、有礼貌一些。

女：是啊。我们与人交往啊还是要待人和善、亲和有礼。

男：学到啦！多谢Dianna，那现在我真的要去问Adam啦！Dianna，我走啦!

女：别急别急，在今天的课堂里，咱们学习了如何向他人询问物品的英文名称和拼写方法。So, let's strike while the iron is hot!让我们趁热打铁，操练一下吧！

男：好的，同学们，今天的节目就到这啦！这次我可真的得走啦！See you next time！

女：Alright. Bye!

（结尾音效）