6-1 运用分析和话语分析

运用分析是对二语学习者运用目的语的全部表现进行分析，从而揭示中介语的发展轨迹。
局限性：只研究句子平面而且只注重于语言结构，脱离了语境，特别是抛开了直接引起学习者语言行为的语言输入，这就无法全面地分析学习者的语言表现。

哈奇 话语分析：母语者+学习者。