【今日课程文字】
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《齐物论》这三个字本身,就给我们带来了一种问题,物齐吗?天下一体吗?世界是一个完整的数据包吗?在佛教或者是印度教的世界观里,一直有一种有趣的或者是有见地的思考,到底世界是不是一个完整一体的投影呢?
爱因斯坦终其一生,想用他的“统一场论”来解释世界。其实这个问题并不只有爱因斯坦先生讨论过。两千年的庄周先生,也试图去了解过世界。
我们知道,庄子是一个现代而超实验话剧的设计者,他所设计的道理,都是用一个又一个的故事,点状展开。就像我们以前说的,你可以想象一下,你现在坐在一个实验话剧的观众席上,舞台本来是一片黑暗,突然一支灯光打到了舞台的某一个角落,啪,在这一束光里,坐着一个人,旁边站着他的学生。
《齐物论》的第一个场景就这样展开了。
“南郭子綦隐机而坐,仰天而嘘,荅焉似丧其耦。”南郭子綦是谁呢?他是一个很有趣的人物。传说中,南郭子綦是楚昭王的弟弟,而且做过楚过的司马。楚国当年是很大的江山,大概包含了今天的湖南、湖北,甚至一部分四川。
当年最有可能统一中国的是楚国,因为楚文明相当了得,你看屈原写《离骚》时候的那种气魄。你可以想象在很久很久以前,中国的湖南、湖北这一片广袤的地方,涌现出了一大批在美学、数学、巫术、制造业方面,都相当了解的人物。你只要看一下现在的湖南人,你就知道了。
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共振,全新的思维角度,梁老师,开启了俺很多的思维角度,就像尝试从未吃过的水果,每天都吃不同的,太棒了!
一如既往地喜欢梁老师,在幽默风趣中感受体悟不一样的境界
心有戚戚焉,幸好在这里,没有另类感
湖南人听得嘴角微微上扬
这个故事里讲的法门好高级一下子把里面清空了,未来心现在心过去心❤统统不可得,空了元神就可以回归装进去了,空了就静了,可以安睡了向往这神奇的法门
梁老师 在夜晚用另一种思维解读世界,不是自然科学的世界 蛮有趣
我听了几位老师解释过《金刚经》《庄子》《心经》《道德经》,或者自己真的不够水平理解,现在听梁老师重复里面经典一句一句重复解释,终于也明白温故而知新这个词得知内容的感觉了。真佩服喜玛拉雅我发起人,能让这么多有实力的老师贡献善知识。阿弥陀佛。
“评论”已然是大数据时代的一个指标或指向了,但,我想说的是每一天我都在听,不止一次,不一定是晚上…支持,不住于相。
谢谢梁老师,我就是湖南人。
从冬吴相对论到对话徐文兵黄帝内经,梁老师智识越来越多元并且自成体系,很高兴您的成长对我的帮助和提升