Test6-Part3

题型要求及分析：

此题型为FCE的Listening Part3，有五段围绕着同一话题的独白，要求学生从八个选项中选择与五段独白对应的选项。每段独白播放两遍。

此题型意在考察大家四点能力：

第一.考察学生抓取对话主旨的能力；

第二.考察学生识别同义替换的能力；

第三.考察学生对主题，目的，态度，观点等抽象信息的抓取；

第四.考察同学们能够快速整体理解较长句子的能力；

第五.对学生们的词汇量和听力辨音的能力要求很高。

解题技巧及步骤：

第一.审要求

考试过程中在播放音频之前会给学生们时间来审题。

审题的目的是提前了解音频信息做到知己知彼百战不殆。

1.要阅读整体背景要求：题干文章上面会有一小段文字描述听力内容的整体背景内容，理解这部分内容可以更容易理解听力文章的内容主旨和逻辑。

2.阅读选项：题目共有八个选项，提前理解选项信息会在听力过程中抢占先机，在听的过程中更有针对性，读选项的过程中先确定问题的方向（主题，目的，态度，观点等）；然后画出选项中的关键词，这样能够提高对正确答案的敏感度。

第二.听第一遍

在听第一遍的过程中要重点理解人物的目的，态度，观点；要注意识别定位词及其替换词，从而提高抓取关键信息的准确性。要争取在第一遍就选出正确选项，如果有不确定的选项不要立刻选，等待听第二遍再确定，因为可能会出现该选项是别的题目的答案的情况。

第三.听第二遍

第二遍起到检查的作用，要重点核查第一遍没有听清或存在迷惑的题目，如果第二遍听完还有不确定的选项，则再从剩余选项中选择最贴近的一个；

PS. 音频放过两遍过后就不要再关注上一道题了，要立即进入下一题的审题阶段。有很多同学因为思考上一道题而导致后面几道题都没有做好，真是丢了西瓜捡芝麻。

听力文本：