综合素质-67-教师职业道德（二）

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大家好，接着上节课的内容，今天来看剩下的一部分，为人师表主要体现的是作为老师，要给学生树立一个良好的榜样，要能够严于律己，以身作则，老师要衣着得体，语言规范，举止文明，还有对同事要关心，要团结，尊重同事，要能够尊重家长，自己作风要正派，廉洁奉公，不能乱收钱，特别提到自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。这几年有偿家教是很严重的，教育部就特别提出了这一条，自觉抵制有偿家教，不收红包。

再来看最后一条终身学习，指的是作为老师要不断的学习，要活到老学到老。要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，钻研业务，勇于创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这个就是要想给学生一杯水，自己要有一桶水，而且是长流水，要不断的学习。

最后再来说一下中小学班主任规定，班主任是中小学日常思想道德教育和学生工作主要实施者，也就是班主任除了教学之外，更重要的是要进行班级管理和中小学生的思想道德教育。教师担任班主任期间，应该将班主任工作作为主业，中小学每个班级应该有一个班主任，班主任是从学校的任课老师当中来写进选聘的。担任班主任时间一般应该连续一学年以上，也就是一年。教师初次担任班主任应该接受岗前培训，班主任的工作量，按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量，也就说班主任的工作量是按照当地教师标准课时工作量的一半来计的，一般来讲就一周最多也就15-16节课，大概是这个样子。一半的话也就是7或者7.5或者是8节课，作为班主任基本工作量，记住这个数字一半。

另外关于绩效，班主任津贴要纳入绩效工资管理，在绩效工资分配中要向班主任倾斜。也就是说班主任有额外的津贴。超过标准课时工作量的，另外以超课时的补贴来给班主任，学校对班主任的考核作为教师聘任奖励和职务晋升的依据，

这个是给大家讲到的前三模块的全部内容，到今天就给大家全部讲完了。17出品，必属精品，大家再见。