第48课【深度讨论】孩子“叛逆”很可能是为了让自己有个更好的成长环境

孙健老师您好。孩子现在读高一，今天开始执行暑假作业打卡。上午她做了三篇语文阅读理解，因为她认为是自己的弱项，想主攻一下。下午做物理生物时就没有动力，我越催她越烦，后来直接抄答案后打的卡。晚上我和她聊了后，她说她想先写语文，不按照学校的计划表走，其它的呢先抄答案打卡，让我把题给她复印一遍，过后重新做复印的题。我同意了，但是她爸爸说不应该这样。难道我错了吗？

好像明白了自身瓶颈的原因，被动执行与主动探索创新……

孙健老师您好，我女儿自疫情上网课之后，放弃学习，只要放学，放假在家电话不离手，眼睛近视也严重了，这样看电话我很担心她的身体，刚开始我强制过让她有限制的看电话，但是那时我们亲自关系继续下降，我们俩都大喊大叫，我看不行，就买了您的课学习改变我自己，从听您的课到现在两个多月我们亲子关系好了很多，但是孩子每天放学就看电话到晚上十点多点自己把电话给我送出来（每晚快十点时我说妈妈先睡了，你也早点睡，睡晚了对身体不好）晚上孩子我只是提醒一下她能主动一点把手机给我，这一点比以前有一点改变，前天我问她你对手机真的那么有瘾吗？她说要是有同学陪我、我就不想看电话了。我该怎么帮助孩子呢？

有用

情变了，就是做错事情害怕我批评的表情，她告诉我她打了男孩B一巴掌，我说，你是不是跟男孩A是托管的同桌，你们关系好，你在帮助男孩A，她说是的，我说这样的帮忙是不对的，动手是不对的，你动手了就变成了你加入了打架，不是去帮男孩A处理问题了，老师我处理的得当吗？

孙老师，你好，我的孩子六岁八个月了，女孩，今年上一年级了，孩子总体情况还是挺好的，昨天托管老师跟我说，托管有两个男孩子，男孩A说男孩B是单身狗，男孩B在男孩A的脸上用手戳了一下，我闺女直接在男孩B的脸上打了一巴掌。托管老师说我闺女的性格有点男孩子气，平时站队和同学之间会推推搡搡的玩耍。我听了之后没有立马问孩子这件事情，我回家之后，给我老公说了这件事，我就跟他说我一会在书房说孩子的时候让他不要说话，假装听不见，不知道这件事。我先问了孩子如果学校里要是有同学打架你会怎么办？她说，我就告诉他们你们别打了，他们还是打架我就告诉老师，然后我就问了，那你下午是怎么做的？孩子立马的表情变了，就是做错事情害

孙健老师，我女儿已经初二了。她有一个非常特别的性格。比如，在作业方面，或者其他学习方面。接龙作业，她就是宁可把答案弄明白，也不去写，传上去。还比如，英语补课班，老师在网课中，要求记笔记然后上传，只有她不记不提交，就说听，写觉得累。只要自己不喜欢或不爱做，无论老师还是父母，怎么说怎么要求都不听，就是按自己的方式做。这是为什么？为什么这么自以为是？请教您，父母该怎么做？