第三章，74由孩子而不是父母来考虑游戏的程序
以上内容来自专辑
- 第三章，75孩子感兴趣的对象不分优劣6502:42
- 第三章，74由孩子而不是父母来考虑游戏的程序9104:59
- 第三章，73不能扩大游戏的玩具是不能发展孩子的智力的5702:52
- 第三章，72让孩子参加进来，自然也能理解抽象的概念6002:58
- 第三章，71“学习”未必需要“认真”6105:30
- 第三章，70只要给孩子提出设计目标，他们就会注意到所需要的东西8302:58
- 第三章，69硬灌孩子讨厌的东西，会使孩子的性格乖僻9303:16
- 第三章，68无视孩子提出的为什么，会使孩子失去好奇心5803:27
- 第三章，67培养孩子积极性，就要让孩子体验得不到自己想要的东西8503:17
- 第三章，66使孩子处于“饥饿状态”才能自发地进行学习5805:13
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