5-1 诗歌吟诵的起源

第五讲 诗歌吟诵的古老传统第一篇 诗歌吟诵的起源
大司乐，以乐语教国子，兴、道、讽、诵、言、语。——《周礼.春官.宗伯》
兴者，以善物喻善事；道读曰导，导者言古以剀今也；倍文曰讽；以声节之曰诵；发端曰言；答述曰语。——郑玄 注《周礼》
诗可以行。——《论语.阳货》
人禀七情，应物斯感，感物吟志，莫非自然。——刘勰《文心雕龙》
一松一竹真朋友，山鸟山花好弟兄。——辛弃疾《鹧鸪天.博山寺作》
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。——杜甫《秋兴八首》
夔府孤城落日斜，每依北斗望京华。——杜甫《秋兴八首》
天涯常感少陵诗，北斗京华有梦思。今日我来真自喜，还乡值此中兴时。——叶嘉莹
阅读室让你的心灵与千百年前的古人想会。——沃尔夫冈.伊赛尔（Wolfgang Iser）
不学诗，无以言。——《论语.季氏》
诵诗三百，授之以政，不达；使于四方，不能专对。虽多，亦奚以为？——《论语.子路》
孙蒯入使。公饮之酒，使大师歌《巧言》之卒章。大师辞，师曹请为之。初，公有嬖妾，使师曹诲之琴，师曹鞭之。公怒，鞭师曹三百。故师曹欲歌之以怒孙子，以报公。公使歌之，遂诵之。——《左传·襄公十四年》