55【词类活用】形容词的活用，以《游褒禅山记》为例.docx

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我们之前说过词类活用现象主要围绕这三个词类发生：名词、动词还有形容词。在上节课里我们主要讲的是名词的活用问题。今天我们会接着往下说一说，形容词的活用。

大家是不是还记得我们在刚刚讲“词类”这个问题的时候，花了两节课的时间来讲形容词，为什么呢？就是因为相较于英语而言，汉语的形容词它本身的用法就非常广泛。我们回顾一下，在古代汉语中形容词有哪些基本的功能呢？首先它最基本的用法是可以作定语修饰一个名词。那么除此以外，这完全不同于英语的，属于汉语的独特的用法。

第一是形容词可以修饰动词做状语。比如说在荀子的《劝学》篇里面有：“勤学之、慎思之、明辨之、笃行之”。也就是我们今天凝固的“勤学、慎思、明辨、笃行”，这里“勤”也好，“慎”也好，这都是形容词，直接作状语修饰谓语动词。

此外形容词还可以独立地充当谓语。咱们之前也提过，比如说《岳阳楼记》里面，“春和景明，政通人和”，春和景明的“和”和“明”，还有政通人和的“通”和“和”，这都是典型的表示事物属性的形容词，它们直接作谓语。这个在英语里是不行的，我们知道对吧？英语里有一个叫主系表结构，形容词它前面需要加系动词的。所以我们来看对于形容词而言，主、谓、宾、定、状、补这6种基本的句法成分里面，形容词可以做一半，作定语、作状语、作谓语。 好，那么带着我们对形容词基本属性的一个认识，我们去看看它怎么发生活用。

那么形容词的活用主要有两种，第一种情况是形容词作名词，当形容词它出现在主语或者宾语的位置上，表示具有形容词所描述的属性的人或者事物。这种时候我们基本就可以判定形容词它活用作了名词，而且在这样的用例中，这个形容词它前面常常可能会有一个“之”或者是“其”等成分，在前面对这个形容词进行修饰或者限制。举个例子，比如说在《游褒禅山记》里面：“问其深，则其好游者不能穷也”。这里“问其深”，“问”是谓语动词，“其深”它充当了“问”的宾语，所以我们知道这里“问”的是什么？问的是洞的深度；这里的“深”要翻译成深度，对吧？就是具有“深”这种属性的一个概念。那么恰好前面就有一个“其”来修饰限定，那么这个例子，这里的“深”它做了动词的宾语，事实上也可能它做介词的宾语。还是看《游褒禅山记》：里面有一句叫“世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远”。这里“常在于险远”，“险远”它用在了在“于”的后面，那么我们知道在这里“险远”要翻译成险远的地方。说的是世上这些非常之观，经常是在比较险峻且遥远的地方，那么这里“险远”表示的是具有“险远”这个特征的地方，那么这里是充当了介词的宾语。

此外它还可以作主语，比如说还是《游褒禅山记》，原文中说“则其至又加少矣”。这里我们知道这句话是讲褒禅山后洞的，说的是这个后洞，来到这的人特别少，“所以其至又加少”，“其至”是做主语的，表示的是到这儿的人。所以在这里“其至”就翻译成了跟这个“至”动词相关的，所涉及到的名词的人，这是做主语。此外还有比如说《师说》里面讲“小学而大遗”，我们给它翻译成小的方面学习，而大的方面遗落了。“小跟大”在这里表示的是具有这种属性的事物、内容。以上是形容词做名词。

此外形容词还有第二种活用的情况就是作动词。这里大家可能会有疑问，形容词既然本身就可以做谓语，它为什么还会活用为动词呢？它用为动词的条件是什么呢？第一种情况，当形容词后面带宾语。我们在讲词类的时候其实提过，比如说一些表示心理状态、心理活动的形容词跟动词是比较像的，比如说“喜欢”，比如说“喜悦”，什么是动词，什么是形容词呢？它有一个基本的判断标准，能不能带宾语？！所以说当一个形容词后面它带了宾语，那么这个时候它就需要活用为动词。

举个例子，比如说《桃花源记》里面有一句叫“欲穷其林”，“穷”本身是穷尽，但是它后面带了一个宾语，“其林”那片树林，所以在这里“穷”就必须要活用做动词，叫走到......的尽头，这样它才能带“林”这个宾语。整句话我们要理解为说要走到那片树林的尽头。 好，这是带宾语的情况。

但是事实上我们能够看到在很多情况下，作谓语的形容词它并没有带宾语，但我们也断定说这是一个词类活用。那么这个时候标准是什么呢？实际上这个时候我们借用了语义的标准，形容词的定义是什么？是表示事物的属性，而动词是表示一些动作。所以我们知道通常情况下形容词做谓语是表示主语的属性的，比如说前面举例的“政通人和”“通、和”，那么当这个形容词它处于了谓语的位置上，可是它表示的不是主语的属性，它表示的是主语的一种动作的时候，那么这个时候不管它带不带宾语，这个形容词它都得活用作动词。

举个例子，《游褒禅山记》里面说到“火尚足以明也”。这句话它的语境是什么呢？是说作者王安石跟大家从华山后洞出来之后，回顾一下他游览的，当时他想了一下，当时的火把还足够照明，给他们指路可以亮一会儿。所以这句话“火尚足以明也”，它不是说这个火很明亮，而是说这个火还能够发出光，它讲的是动作，而不是属性。所以在这个情境下，我们判断这个语句中“明”是形容词，作了动词表示“照明”的含义，是火还能够照明。同样的还是《游褒禅山记》，说好游者亦不能穷也。这里我们就不能把“穷”当作本义进来理解。这里在这个语境下，它说的是这些人没有办法走到山洞的尽头，所以表示的是好游者他们的动作。于是我们判定这个穷在这里活用为动词了。

好，以上是形容词的两种活用用法：可以作名词，可以作动词。既要关注形容词在当下的语义，又要关注它的语法关系。好，以上就是我们今天的内容了。