本系列是对康德哲学的专题研究,大体上按照康德三大批判的问题系列编排,即认识论问题、道德和宗教问题、审美和目的论问题,以期呈现出康德整个哲学的大致轮廓及思想深度。
主讲人:邓晓芒
词义解释: 1.感性论:一般被认为是后天的综合的经验的,与理性论相对 2.先验与先天:都是先于经验的,但先验知识讨论先天知识本身不讨论的来源、范围、作用方式(如何作用于经验并形成知识) 3.先验与超验:(待补)
Bach溪 回复 @Karwaii: 《纯粹理性批判》的第二部分第Ⅱ节: 并非任何一种先天知识都必须称之为先验的,而是只有那种使我们认识到某些表象(直观或概念)只是先天地被运用或只是先天地才可能的、并且认识到何以是这样的先天知识,才必须称之为先验的(这就是知识的先天可能性或知识的先天运用)。 因此不论是空间,还是空间的任何一个几何学的先天规定,都不是一种先验的表象,而只有关于这些表象根本不具有经验性的来源、以及何以它们还是能够先天地与经验对象发生关系的这种可能性的知识,才能称之为先验的。
到了康德的星云说,当然举例要用牛顿和莱布尼茨。这两位共同创建了微积分,已经突破了欧几里得几何学,再用小学里的加法来说明是非常肤浅的。這是在给科技大学的的学生上课,并不是给工农兵上普及课。你不是也说过单凭自己读书不足学通哲学吗?难道康德的哲学就这么庸俗吗?不正是要用大学的科学知识來阐明哲学的深刻哲理吗?不然岂不成了中学课?
1897265pung 回复 @羅克約翰森: 康德的导言里讲过7+5=12这个例子,这里应该是转述原文,莫杠。
音乐影响了收听
Sinnliches Erkenntnis; rationales Erkenntnis;Ästhetik; transzendental;a priori; a posteriori;transzendent 感性认识;理性认识;美学/感性学;先验的;先天的;后天的;超验的
讲课中经常出现“放之四海而皆准”之类的政治词汇是不妥的,应该用更加准确的哲学词汇来形容才是。
背景音乐可以去屎了
这背景音乐把录音毁了
催眠效果很好。
每听受益。
一句话就能说清楚的事儿,叨叨叨说了这么多。先验知识来自于研究先天知识,并研究其施加经验的方式,由此所形成的知识称之为,,,,,
火炬树 回复 @知鱼不乐: 哲学不是教你知识,是教思考、推理、表达