李崇建《心念》第六章 创意

当大多人面临写作教学的困境，学生写作能力不佳，甚至写不出作文，我检讨了作文教学的理所当然。因此我发挥了创意，决定让刚来的学生，学习写「烂」作文！
当大家理所当然写「好」作文的同时，我主张让学生写烂作文。
这个有创意的想法，当初遭到不少人反对，也有不少人嘲笑我。但我却在逐渐摸索的过程，发展了从烂作文到好作文的脉络，让学生的作文从写不出来，到作文考试满分，还有人获得全台首奖，甚至还有学生出书呢！