二、阶段目标（一）识字与写字

二、阶段目标（一）识字与写字

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二、阶段目标（一）识字与写字
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第二部分课程目标一总目标
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三课程标准的设计思路
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二（四）努力建设开放而有活力的语文课程
13201:26
二（三）积极倡导自主、合作、探究的学习方式
13501:14
二（二）正确把握语文教育的特点
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二课程的基本理念（一）全面提高学生的语文素养
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一.课程性质与地位
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第一部分前言
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