121-100名大学生支教前做3天培训，你如何组织

如果让我负责，我会这样来组织 在活动筹备中，我会与支教地区负责人进行对接，了解贫困地区的发展现状，自然环境，对于支教教师的期待和建议，在此基础上形成方案。讲师联系教委领导、学校名师、往年支教优秀大学生、心理专家。将100名大学生建立微信群，并分为10个小组，指定一名组长，方便消息的传达和信息收集，对培训的纪律要求进行规定 培训过程中，第一天上午，教委领导对支教大学生的精神进行鼓舞，并进行宣传动员，表明本次支教的目的，意义，通过教育助力贫困地区脱贫。优秀支教大学生现身说法，讲解工作的具体开展和个人的收获，对自己成长的好处。第一天下午到第二天下午一天半，由学校优秀老师对支教的具体内容进行讲解

老师，这样行嘛。培训前的准备是不是说的多了（哈哈哈我还没听示范答题先发答案再说）

计划组织题 注意：1.对数字回应（100名，3天）2.针对贫困地区支教（最高境界是反推） 3分13秒开始答题 开头破题：大学生去贫困地区支教既能锻炼大学生社会实践和教学能力，又能为贫困地区的孩子们打开一扇大门，但不能只凭满腔热血去支教，前期培训很重要（利用3天时间妥善安排，技能心态都兼顾） 流程：1.组织100名不同地区大学生，以学校为单位确认2.准备课程讲师，课程内容，邀请名师，专家，往年支教大学生培训3.3天分4个模块进行(半天介绍支教地条件，准备工作，明确扶贫目的，思想重视；一天半教学能手培训教学知识，理论经验；最后一天上午邀请儿童心理学专家培训，下午请支教团成员分享交流，细节帮助）

文化课，体育课、美术课等。第三天上午观看贫困地区的自然环境视频，了解当地的基本情况。云视频连线贫困地区乡村教师，了解支教学校的情况、老师学生、教育条件。第三天下午，由心理专家普及基本心理知识，应对留守儿童较多的情况，真正从心理上关心，让支教取得效果。联系医院对大学生的急救知识进行普及，包括心肺复苏，简单包扎及应急情况的处理，以能够保护好自己的同时更能够保护好支教对象 最后，做好本次培训的资料收集，进行拍照留念，将培训课程上传微信共享，方便支教大学生实时查看，支教过程中，及时跟踪反馈大学生的意见。征集支教大学生对贫困山区发展的金点子，通过发展特色产业，农村电商，旅游业发展更好助力脱贫发展

老师你是上什么班的培训的，我想去啊

我要上岸。

留守儿童心理健康的基础知识科普是个很棒的亮点，受教了。

老师是考啦公考的么

暖姐，有没有文字版

很喜欢暖姐的课程，求来重庆