大家好,我是许若湃,欢迎您收听我的《论语》选解100条,我将会从论语中选出100条好句子与您分享。
今天是第35讲,我们来学习《论语》述而篇第7章的句子。
【 子曰:“自行束修以上,吾未尝无诲焉。”】
一、解字释义
字词解释:
束脩:脩是肉干,一束脩是十条肉干。
诲:教诲、教导
句子翻译:
孔子说:凡是带着一束以上的肉干作为见面礼的人,我没有不教导他的。
(以上释义,参考书籍《论语讲要》、《论语译注》,课程《论语通读》)
二、孔子有没有收学费
1.尊师重道
前面我们在句子解释部分已然了解,束脩就是十条肉干。在孔子的年代,只要拿着这些见面礼过来拜见,孔子就会教导他。由此可见,孔子还是有收学费的,至少是十条肉干。
孔子办的是私学,没有官方拨款,所以这费用不算高,也是让老师的生活能够维持。
但是我们要了解,对孔子而言最重要的不是那十条肉干,而是背后的用心。
学生带见面礼去找老师学习的用心在哪里?体现对老师的恭敬心,对学问的珍重心,也是表示自己的真诚心。
当学生对老师恭敬、真诚时,谁获利最大?肯定不是老师,而是学生自身收获最大。所谓是一份诚敬得一份利益,十分诚敬得十分利益。
礼闻来学,未闻往教,真正有德行、才学的老师不会天天去巴着你,求你来学习的,因为你自己无心想学,老师说再多也无用(左耳进、右耳出),反而自讨无趣。
此处送礼的用心我们一定要了解,就是让自己提起恭敬心、真诚心,让自己进入尊师重道的意识流之中,这样能够更加重视,更好的学习老师所传授的知识学问。千万不要以为我拿了学费就觉得了不起,要明白一份诚敬一份利益啊。
2.轻师慢教
近些年我们看到部分人对老师的态度不恭敬,更有甚者是鄙视、轻慢教育者的。对于这种情况有人就说:“你看这些老师做得怎样,你心里没数吗?还要我尊重他们?”确实有些教育者自身没有起到学为人师、行为世范的作用,导致别人的不尊重。
但试问对于一般规规矩矩、平平凡凡的老师,我们是否有打从内心去恭敬对待呢?
我曾在深圳、上海等地工作,我就看过别人对待老师,特别是传统文化的老师,就给你安排尽可能多的任务,然后发尽可能少的钱,原因就是“你是国学老师,你大爱,你应当多付出。”
我看不惯这样的行为,《素书》上说:“乐得贤者养人厚。”你真尊重对方,你会尽可能让他在生活上过得好一些,而不是老想着占对方的便宜。
所以后来我在温州办学,我开传统文化的学习班,我就坚持收费。当时有人反对我,说国学不能收费!我不理这些人,因为别人把老师当傻子看,打着大爱无私的口号,做着轻师慢教的事,我不干;我要把钱收过来,让过来教学的老师多拿钱,我觉得这是应该的。
我以为任何的知识传播者都是值得敬重与善待的,敬人者则是敬己,爱人者则是爱己。
互动环节:
您能分享一下平时是如何与老师相处的吗?欢迎您在评论区评论,或私信与我分享。
好,今天《论语》选解100条第35篇就到这里结束,我用不离不弃的心与你相伴,希望能够得到你的肯定与点赞,如果有收获,请记得转发分享哦,再会!
孔子收礼不是目的,目的是为了让学生提起对老师的恭敬心,学生要依着这个礼,表达对老师的尊重。
亦尊堂文化分享 回复 @小华_po: 这也是一种善巧方便了。
尊重老师即尊重知识。
首先要学会尊重老师,尊重老师所付出的劳动成果。老师把几乎把所有知识无私地、毫无保留地教给我们,如果他们希望得到什么回报的话,就是希望看到自己的学生成才。还要勤学好问,虚心求教,犯了错误就要勇于承认,及时改正。
亦尊堂文化分享 回复 @桑吉卓玛妙吉祥: 这是一个标准好学生