第13期: 对于高功能自闭症——我的个案分享
● 本期内容：
目前，国内大多行为干预的资源和关注度普遍放在2-4岁的孩子身上，相对来说，对于高功能自闭症孩子的干预，信息和资源比较匮乏。
和高功能孩子“过招”做干预的时候，我们要了解孩子的哪些特点？又要抓住哪些教学的重点？今天，思慧老师和大家分享她的个案！
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- 听友209081695
终于盼到更新了！感谢老师的分享！！！
- 听友187358029
微信公众号怎么找不到呢
ABA_For_Life 回复 @听友187358029: MyStar ABA 您再试下～
- 二少妈
怎样判断孩子是不是高功能自闭症呢？有么有什么金标准？
ABA_For_Life 回复 @二少妈: 诊断的问题建议寻求医生的帮助。
- 听友141617649
喜欢你们的节目😍
ABA_For_Life 回复 @听友141617649: 喜欢像你一样喜欢我们节目的人
- 杰蕤
哇咔咔
ABA_For_Life 回复 @杰蕤: 呼啦啦~
- l63r1fhr96wwntoxhswt
这期内容真的太及时，感谢。
ABA_For_Life 回复 @l63r1fhr96wwntoxhswt: 感谢你的肯定
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请问有高功能自闭症的群吗？哪个群？
ABA_For_Life 回复 @1806290qzxx: 可以添加WX:ABA_for_life，拉您进群和大家一起交流哦～
- 杜佳璘
我儿子被诊断为高功能，现在14岁上初中，对手机游戏特别痴迷，喜欢视觉上的刺激，从小的时候就喜欢看屏幕，无论是电视的，手机的…就是广告都要看，老师，有什么方法，可以帮助他改善对手机游戏痴迷的状况？
ABA_For_Life 回复 @杜佳璘: 试一试每天规定好，定时定量，什么时候可以看电视，什么条件下可以玩手机，都写好贴在冰箱上，引导孩子遵守。
- 小王320
思慧老师的声音太好听了
ABA_For_Life 回复 @小王320: 是不是很专业很有磁性
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Hi 感谢老师的分享！我有个6岁半的个案小朋友，高功能，VBMAPP满分 用什么评估工具合适？另外他最大的问题不能输，输了反抗特别激烈，快和我拼命一样，非要再玩一局。我目前做法是告知他下次努力。然后他挣扎扭打，我控制住他的身体并数数说数到10如果安静了奖励ipad. 他是安静了然后有点嘟嘟囔囔，找心里安慰吧。可以接受玩iPad了。请问有什么更好的方法？多谢
ABA_For_Life 回复 @听友87960348: 嗨你好，由于信息太少，请添加小助手微信：ABA_For_life 进入我们的资源分享群，里面可以向老师提问哦