【亲子篇】父母传给子女的是才能还是价值观

50.父母传给子女的是才能还是价值观

我在交大教书的时候，我的学生都很年轻，我考试就考这样的题目，我说：你成绩很好，同学就问你，你成绩真好，怎么读书的？

请问你怎么回答？那个学生很认真的，因为老师出题目当然很认真。

他就这样回答：我会告诉他，我上课认真听，下课到图书馆查资料，我考前充分准备，所以成绩才考得好。

我说：你的人际关系非常差。

他说：为什么？

我说：没有人喜欢听这种话的，中国人谁喜欢听这种话？

所以凡是一本正经把道理说出来的人际关系都很差。

一个学期下来他们都懂了，我学期末再考一次:如果你考一百分，考很高分，你的同学都问你，你考那么高怎么读书的？怎么回答？

他们很轻松知道了：我会告诉他，没有什么的，只是运气好而已。人际关系就很好。

为什么中国人老说这是运气好？他就是不愿意人家嫉妒你，他不是迷信，跟迷信一点关系没有。

我没有我爸爸严格的训练，我不会想这么多的。我跟你一样读死书，读死书有什么用？

一个会读书的人，要读出书没有写的东西，才叫无字天书。

我爸爸从小教我要读无字天书，有字的就那么几句话。这个无字天书，我们的话叫做举一反三，读书一定要举一反三。

没有，现在都是背那一句话，就那一句话解释字面上解释，全完了。

当孔子说不可以的时候，就是告诉你可以；当孔子告诉你可以的时候，就告诉你某些情况不可以，这才对。

一个人常常动脑筋，不是自己可以成长的。

一个人要有三个关卡：一个父母、一个老师、一个长官上司。

我一生：父亲很严格，老师很严格，不行就是打。然后，我的长官也很严格，一点错都不行，对也没有用，我就熬出来了。

要不然我怎么想那么多，我也不是很特别用功的人，我爸爸的主张考60分就好了，我从小没有学业的压力。我爸爸就说考60分就好了，考那么高有什么用，书要读活的，读那么死有什么用。

我妈妈说睡觉身体健康比较重要，我在这种情况下长大的。所以大家跟我讲什么补习、课外辅导，我全部没有的。我就是上课认真听，因为不认真听，以后就没有时间再听了。

老实讲，一个会学习的人，上课认真听是最好的办法。

现在不是，现在年轻人上课做自己的事情，全完了。下课才开始去想，也完了。还有更妙上英语做数学，上数学做历史，你和谁过不去？你跟自己过不去。

上课认真听，下课有问题赶快问，问清楚了才放手，回家先把作业做完，然后早睡早起，简单明了，还有什么难的？不要怕人家管的严，不要怕。

我们不主张管的严，因为有的人管的严也没有用，但是我们不主张放松，这是孔子的主张，无可无不可，看人而做不同的调整，有的小孩再严也没有用，有的小孩不严也很好，是不一样的。

很多父母根本没有教小孩，小孩样样好，有，怎么没有？父母两边管的严的小孩，坏到底了，一切都是不一定的，不是一定的，它都是变动的，怎么可能一定？

我们看我们家的作风，不要跟别家比，别人家是别人家，我们家是我们家。

我儿子有一次跟我讲：为什么别人可以我不可以？因为他会跟同年龄比，为什么别人可以，我不可以？

我说谁叫你倒霉，生在我们家，你生他们家就可以，你生我家就不行。因为我从小也不行，那为什么？你去问祖父吧，我也不知道。他乖乖的，一句话没有讲，就好了嘛。

你跟他讲什么道理？每家的想法有什么道理？

我们亲子关系最主要就是把你的价值观传给他，不是把你的才能传给他，不是把你的希望传给他。

一个家风就是这家有不同的价值观，我们中国人传统的风气是一个很奇怪的东西，我们是不吃嗟来之食的。

你肚子再饿，人家喊你过来吃饭吃饭，不吃，饿死不吃，没有一个国家是这样的。但是我们是这样的，你要不要做中国人，你自己选择，没有人勉强你。

我们有我们的文化，我们的文化是重视什么？重视一个人品德修养是基础，其它不是很重要，因为你品德修养好你就心安理得，你死也死的很好死，你就没有遗憾了。

这些东西都是我爸爸从小耳提面命，他不是讲给我听的，他讲给我，我也听不懂，我也不愿意听，他是什么？他讲给他朋友听的，我们小时候我感觉这套教小孩子最有效的。

我们小时候，没有电视，没有收音机，吃饱晚饭做完作业，就拿个小凳子坐在旁边听了。然后我父母有朋友来就告诉他，做人怎么样。我长大以后才知道他们已经老套，谈那个是讲给我听的。

我慢慢才了解：中国人正面教训他，他不听，偷听的，我都相信，中国人专门相信这种道听途说的东西，正面的东西一个不晓得，这种厉害。

我爸爸用这种管道，统统打到我的耳朵里，不要怕父亲严格，要体谅他的苦心，谢谢大家！