6、是什么造就了伟大的人物

03、是什么造就了伟大的人

1、早期教育事实上比任何时期的教育都更加重要，没有把孩子同成人区别开来。

2、早期经验对于人的成长来说真正是四两拨千斤，牵一发而动一生。

3、早期识字在中国历史上根本就不是什么新观念，我们的先人不仅早就这么做了，而且还做得非常好！

4、清代《父师善诱法》：生子至三四岁时，口角清楚，知识稍开，即用大小木板方寸许，四方者千块，漆好，朱书《千字文》，每块一字，盛以木匣，另其子每日识十字，或三五字。复令其凑集成句读之，或聚或散，或乱或齐，听其玩耍，则识认是真，如资质聪慧者，百日可以识完。再加以《三字经》《千家诗》等书，一年可识一两千字。然后从师入塾。。。。

5、古人只要母亲有文化，她们常常教的很早，这就是为什么中国古代很多杰出的人物多由母亲启蒙教育出来的缘故。

6、欧阳修有一个专门的统计：立身以力学为先，力学以读书为本。今取《孝敬》《论语》《孟子》六经，以字计之，《孝经》1930字，《论语》11705字，《孟子》34685字，《周易》24170字，《尚书》25700字，《诗》39234字，《礼记》11705字，《周礼》45806字，《春秋左传》196845字。止以中才为准，若日诵三百字，不过四年半可毕。

7、一个中等天赋的学生四年半要读47.9万字的经书，更别说庞大的注释了，皇皇数千年祖国识字的经验不去总结，更以西洋的拼音来辅助识字，识字居然越教越难，成为一道关口，真另天下士人齿寒！

8、江河源头的水性很柔，用一点人力就可以导入他途，最后就流到了十分遥远的地方；。