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7.1.3在亲身探索中感悟数学思想方法
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7.2.1重温数学历史,激发学生探索精神
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7.1.3在亲身探索中感悟数学思想方法
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7.1.2在动手创造中经历数学知识的形成过程
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7.1.1在自由争辩中深入理解数学概念
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6.3.2创造从这里开始
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6.3.1思维的火花在指尖上闪烁
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6.2.2疑惑在做中释解
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6.2.1思维在做中开启
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6.1.2体验中发现数学的规律
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6.1.1体验中感悟数学的特点
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