科目二-德育过程的基本规律
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简述德育过程基本规律。
（1）德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程。
（2）德育过程是促进学生思想内部矛盾运动的过程，是教育和自我教育的统一过程。
（3）德育过程是组织学生的活动和交往，对学生多方面教育影响的过程。
（4）德育过程是一个长期的、反复的、不断前进的过程。
口诀：多反思往常。
简述长善救失原则贯彻要求。
（1）要一分为二地看待学生。
（2）发扬积极因素，克服消极因素。
（3）引导学生自觉评价自己，进行自我教育。
口诀：一分为二，两基教育。
简述疏导原则贯彻要求。
（1）讲明道理，疏导思想。
（2）因势利导，循循善诱。
（3）以表扬激励为主，坚持正面教育。
口诀：因势疏导，正面表扬激励。
- 运红艾叶艾绒艾条
老师是关注：一期学堂吗？回复：喜马拉雅领取真题和学霸笔记吗？
一起考教师 回复 @运红艾叶艾绒艾条: 17学堂，回复“喜马拉雅”
- 一起考教师资格证
长善救失，是zhang
- 料峭诺诺like
老师，这都是2020上半年备考必背的吗
一起考教师 回复 @料峭诺诺like: 不管哪一年备考都需要记住的哦
- 1365364日月如梭
一.简述德育过程基本规律 1.多种开端（情感认知意志行为) 2.促进学生思想内部矛盾运动过程是教育与自我教育统一过程 3.组织学生活动和交往，对学生多方面影响过程 4.德育过程长期反复，不断前进 二.简述长善救失原则（扬长避短) 1.一分为二看待学生（优缺点） 2.发扬积极因素克服消极因素 3.自觉评价自己进行自我教育 三.简述疏导原则贯彻要求 1.讲明道理，疏导思想 2.因势利导，循循善诱 3.表扬激励为主，教育坚持正面引导
- 听友279428864
你这个声音听得好难受啊
- 1365364日月如梭
多反思往长 一分为二两积教育 因势疏导，正面表扬激励！
- 1365364日月如梭
一分为二两积教育
- 想吃一口番茄
德育过程的基本规律 ①德育是具有多种开端的，对学生知情意行进行培养和提高的过程 ②德育过程是促进学生思想内部矛盾运动的过程，是教育和自我教育统一的过程 ③德育过程是组织学生的活动和交往，对学生多方面影响教育的过程
- 爱笑的梅子
沙发
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长Zhang善救失，好不专业
一起考教师 回复 @玫瑰姑娘gd: 持续改进中～