庄子与惠子游于濠梁之上| 课文详解

【笔记】 

历史上有许多著名的朋友，比如俞伯牙与钟子期，蔺相如与廉颇，再比如庄子与惠子。庄子和惠子，一个是道家，一个是名家，一个是穷鬼，一个是相国，一个喜旷达超脱的想象，一个爱刨根究底地辩论。就是这样两个看似毫无关联的人，却成了至交好友，而且，他们的谈天辩地，往往能擦出智慧的火花。

本节课，请你掌握关于《庄子与惠子游于濠梁之上》的以下内容：

1.熟读全文，练习翻译字词句。如有余力，可背诵全篇。

2.《庄子与惠子游于濠梁之上》的思想内涵。

一、重点字词

濠梁：濠水上的桥

鯈鱼：现作鲦鱼，一种白色小鱼

全：完全；肯定（是这样）

循其本：追溯话题的本源

二、思想内涵

①语言层面：庄子偷换概念，用语言的多义性，看似答非所问地回应惠子，制造一种戏谑效果和荒诞感。

②哲学层面：借助语言的梯子，把对方的是否之问，转换成方式之问，从而给出方法论意义上的回答。

③境界层面：从审美的角度，从体验的角度，从艺术规律上，强调“移情”。

【练习】 

1.下列句中“之”的用法，与其他三项不同的是（    ）

A.是鱼之乐也

B.我知之濠上也

C.花之隐逸者也

D.孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳

2.关于《庄子与惠子游于濠梁》理解有误的一项是（    ）

A.惠子力辩，重分析，对于事物有一种寻根究底的认知态度，重在知识的探讨。

B.庄子智辩，重观赏，对事物带有欣赏的态度。

C.庄子具有旷达的心境和高超之生活情趣。

D.两个人针锋相对的辩论说明两个人并非好友。

3.下列句中“于”的意义，与其他三项不同的是（）

A.庄子与惠子游于濠梁之上

B.不义而富且贵，于我如浮云

C.于舅家见之

D.生于忧患，死于安乐

4.下列括号中的词语，在前后两句中意义相同的是（）

A.（是）是鱼之乐也／一无是处

B.（安）安知鱼之乐／安步当车

C.（固）子固非鱼也／固若金汤

D.（知）我知之濠上也／一叶知秋

5.下列句中“子”的意义与其他三项不同的是（）

A.我非子，固不知子矣

B.兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”

C.对子骂父，则是无礼

D.却看妻子愁何在