第九个故事｜毛利先生 4

勾起一段羞耻的记忆。初一班里有位男性英语教师（现在想来也就三十出头），谢顶，头上就稀疏几缕，个儿矮，有时衣着邋遢，总归形象差。关键是学校有段关于他不太好的流言，于是助长了所有学生的“志气”，全班学生当时对他几乎算得上霸凌了，我也从未见一位教师可以被学生欺负到这样惨，有几个同学有次还联结外班同学在课堂上隔窗辱骂…我当时英语成绩一直保持满分，老师对我不错，经常给我一些额外辅导，包括讲题或给我辅导书…但我当时就很有些瞧不起他，觉得是他在巴结成绩好的我（少年sb），遇到他被其他学生当众拆台的场面也会跟着嘲笑…现在写出来都觉得脸上发烫。一个环境里对一件事你不站出来反对，就算没直接做什么等于也是加害者了。

这个故事让我想起了我的高中英语老师，跟他很像，每天都在很努力的教我们，但是我们班的英语成绩却一直不好，我现在还记得有一道题，什么内容我记不太住了，她想给那位同学解答，而那位同学却跟她抬杠，就是说不会，然后用语言搪塞她，她当时估计也急了，急的都要哭了（她估计那时候也得有50岁左右了），我当时就想她为什么不像其他老师那样搪塞过去呢，为什么这样想要教好，却不努力呢。直到现在我才明白，其实热爱负责不一定就能教好，但是我们一定要更加尊重这些人，因为这些人可能会让我们变得更像一个好人。老师，对不起

毛利先生家畜般的眼神其实是澄澈纯净的眼神

作者用先抑后扬的手法。着重笔墨写衣着，外观，行为，举止等，而毛利先生的优点却一笔带过。毫无疑问，毛利先生是合格的老师，也是可敬的老师，热枕于教育。我们身边多少都有毛利先生这样的人。切记，不要用我们有限的认知去嘲笑和评判这样的人。作者想告诉我们的就是，别让自己的无知无礼漠视了他人的智慧，多给别人一点微笑和善意。

总有一段路，你会一边哭着一边走完

多年前看过芥川的文集，似乎有这篇，读过但没什么感触，听了老柯读的，莫名心酸，不是为小说里的主人公，而是感觉中国一大批近现代文学史上的巨擘小说的文字、情节风格始终没跳出他们“东洋老师”的藩篱。我们的新文学其实始终也没自己的主流风格！

人世与地狱之界门，以风雨不透的布局将人推向生死抉择的极限

很多人的童年学习生涯中都或多或少存在过“毛利先生”吧

这是个很好的故事，这个老师确实个好老师，但是人生有点失败，如果他并不在意这些，追求的并不是大家的尊敬和物质充裕，那也就算不上失败了。但如果是我，我肯定忍不了这些学生，一定要把他们训得狗血淋头，好像他们读书好了我能多幸福似的。再说了，学生不尊敬老师，一般整体成绩也不咋地，不尊敬老师的人，一定要好好教育，老师品行有问题的除外。

读的太好了，多读些这样的文章，读者和收听者都会收获很多呀