文海畅航05：考过的范文有啥用？论说文古代都有哪些NB的例子？

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考过的范文有啥用？

同学：老师你好，范文集有必要再看吗？那些都是考过的立意了呀，今年又不会再考，看有什么用？

船长：同学你好，假如你去小卖部买东西，老板找给你一张6成新的50元，你给他说，这钱是别人用过的啊，我才不要呢，哼~

同学：老师你这是不当类比啊！

船长：那不当类比10年考了那么多次，也没见考过了就不考啊，范文的价值仅仅是立意吗？标题的形式能不能参考？立意的角度能不能参考？首段的写法能不能参考？文章的架构能不能参考？素材能不能参考？论证能不能参考？例证如何写的简洁能不能参考？语言能不能参考？

同学：老师我就想知道今年考啥，知道考啥我心里不慌张。

船长：那些说自己几乎年年押中题的老师，也没见他的学生写作个个都是50+啊？假如今年告诉你写“辩证看待事物”，你就卷子上写“辩证看待事物”这几个字吗？去给我逐一分析范文去！

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范文如何用？

2013年1月范文选段 

携手合作助力竞争（划线为可积累部分）

携手合作能突破个人力量的局限性，提高竞争力。（分论点可以记忆，XXX可以突破个人的局限，提高竞争力）每个人都有自己的长处和短处，单凭个人力量很难取得成功。如果没有关云长的骁勇善战，诸葛亮的神机妙算，刘备的招贤纳士，这些人又怎能实现自己的理想抱负，名留青史？（素材可以进行积累，合作、团结、知人善用、奋斗等都可以用这个素材。）战国时期各国利用连横合纵的策略得以扩大领地，在激烈的竞争中寻求进步；如今，在奥运赛场上，女排姑娘们通力合作，扬长避短，各自发挥优势才得以在激烈的竞争中一步步走向最高领奖台。（都是通用的例子，女排精神、战国时期）携手合作能将多股力量汇集起来，为原本能力有限的个人注入更多的能量，使合作者们在竞争日益激烈的今天得以立足。

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15年论说文范文

仁富双至，大道长存

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论说文个人常见素材（古代篇） 

01.苏武牧羊 

 ①张富清：泱泱华夏，五千年历史，拥有XXXXX精神的人和事层出不穷，而XXX精神也是我们民族傲立于世界民族之林屹立不倒的原因之一。纵观历史，XXX的精神是尧舜禹三位帝王为了天下黎明为己任，修立法、平山河、重教化、使民有所食，国有所安，礼法不乱的责任心；XXX精神是姜子牙为周朝鞠躬尽瘁死而后已的忠心；XXX精神是苏武牧羊哪怕尸横荒野也要尽忠国家的决心；

 02.晋文公 
从落魄流亡到称霸天下，人生磨砺、为理想奋斗、守诚信（晋与楚交战晋退避三舍） 苦难（可以替换）是人生的磨刀石。孟子有云：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”晋文公重耳，遭受迫害，流亡他国，备受冷眼与嫌弃，以至于在逃亡路上饥饿难当，向民众要饭却被给予一块土，这些屈辱就是他的磨砺，让他逐渐成长壮大，流亡十九年，最后在花甲之年终于回国称王，他因流亡而更加体恤百姓，他因流亡更知各国长短，这些都是他成为春秋霸主的基础和资本。

 03.屈原 
崇高的理想、不屈不挠、热爱祖国、不向恶势力低头、为了理想敢于付出生命 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 屈原的欲望（可替换）是天下之苍生，而非朝中欢天酒地，所以他以《离骚》表意，以《九歌》达情，以《天问》明志，虽然身投汨罗江但是却将自己的美名千百流传。苏武的欲望是汉朝的节操，而非单于许诺的富贵荣华，所以他以死明智，以牧羊表节，虽困寒地却不凉为国热之血，虽异国他乡却不忘尽忠守责，此种精神让后世君子无不阅传泪纵。他们用自己的一生阐述了正欲笃行，从而书写了一篇篇可歌可泣的感人篇章。 04.陶渊明 
淡泊名利、不功利、舍得、坚守真理
心中有自己坚守的真理，才能在乱世之中保持本心，不随波逐流。楚君昏庸，奸臣当道，屈原心怀天下之真理，“亦余心之所善兮，虽九死其尤未怀”就是他在乱世中的法则。东晋腐败，沆瀣一气，陶渊明心怀不同流合污之真理，“采菊东篱下，悠然见南山”就是他在乱世中的求安法则。北宋摇曳，风雨飘摇，陆游怀家国之真理，“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”就是他在乱世中不屈的求安法则。乱世之中，人人自危，唯有心存真理者才能笃定而心安。 

5.司马迁（太史公）
遭受宫刑依旧完成了伟大的史学巨著，其著作《史记》被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

（详细原文因为喜马拉雅的限制，大家可以搜索MBA大师微信公众号查看和收听哦~）