综合分析-每个孩子都是一座待发掘的金矿，对吗？

针对教资面试中的《结构化》打造，35篇真题示范+讲解+文稿，充分了解结构化五大模块试讲重点。时长3-5分钟，早起、睡前、等车……随时随地听，不断积累练习，考场上才能自如发挥，顺利通过教资证面试。

大家好，欢迎来到17学堂出品的教师资格证面试《结构化》精讲课程，我是今天的讲师。今天要讲的这道题属于《综合分析》中的观点类题目，题目是：有人说，每一个孩子都是一座“金矿”，需要每个老师去精心挖掘，你怎么看？这道题我们从点题-析题-总结三个维度进行作答。下面老师给大家进行一下答题示范：

有人说，每一个孩子都是一座“金矿”，需要每个老师去精心挖掘。这句话强调的是，每一个孩子都有发展的潜能，老师要对学生抱有期望，把学生培养成真正的人才。对于这句话，我有以下看法。

第一，新课程改革强调，学生是有发展潜能的个体，老师要对学生抱有期望，这是非常有道理的。从人本主义心理学的角度看，每个人都有着巨大的潜能，老师只要能够发现学生的潜能，并且朝着正确的方向进行引导，一定能够帮助学生发挥出自己的潜能，为国家和社会做出自己的贡献。

第二，作为一个老师，应该看到，学生潜能的发挥不是一蹴而就的，这个发掘的过程需要老师和学生的共同努力，克服一定的困难，才能获得成功。因此，老师应该对此有足够的准备，对学生要有耐心，不能因为学生一段时间没有进步就对学生丧失信心，不管不问也是老师不负责任的表现。

第三，当然，学生也是一个完整的生命个体，他们在发展的过程中难免也会出现一些错误，对于学生的错误，老师应该给予包容，用自己的爱心去感化学生，这样才能够真正挖掘出学生的这座“金矿”。

总之，作为新时代的教育者，我们一方面要看到学生的潜能，另一方面还要用自己的耐心和爱心对待他们，这样才有利于学生潜能的发挥。

好，以上就是我们今天要讲解的题目，我们一起来回顾一下，对于《综合分析》这一模块中的题目，我们之前将它分成了两类，一类是观点类题目，一类是事实类题目，观点类题目我们就先讲到这里，相信通过学习同学们已经对其有所掌握，接下来我们会对第二类题目，也就是事实类题目进行学习，17出品必属精品，我们明天再见。