《作文课》：一本非典型的写作指南

本节目由喜马拉雅独家播出

主播：许诺

书目：《作文课》

作者：尚爱兰

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《作文课》这本书是尚爱兰回顾30余年来的教学经验与培养女儿蒋方舟的心得，在写作者与中学教师的双重身份下，针对命题作文，尚爱兰把过去教学实践中很多小朋友身上的一些共通的经验总结汇编成这本“写作指南”，以期激发更多孩子自主写作的意识。

尚爱兰在书中坦言道，“作文不是科学技术，永远就是这么保持着雾里看花、水中捞月的状态。”

发现题材是最重要的写作才能。与“怎么写”相比，“找到写什么”是最重要的：“不管是不是有意思，好好地写个人经验，比任何华丽的词藻都要有效。”

表达与书写是一个普通人行走社会的基本素养，然而，作为中国最独特的文体，应试作文在著名作家阎连科看来几乎和一般作家的写作是毫无关系的。也就是说，作文写得好并不一定能成为作家，而成为作家的人很可能小时候作文写得并不好。

谈及好作文的标准，尚爱兰不认为美词美句是没有前途的，但它并不应当是唯一的好东西。“辞藻华丽是美，朴实无华也是美，好的作文不应当有固定的标准，只要有独特的人生体验，就是好的书写”。她也强调，对于一般的小孩而言，独特的生命体验不是每个人都有的，所以能够写出自己独特的表述就好了。

在尚爱兰看来，写作的本质是用我们的语言文字去交流与传播更加丰富的情感。如果所有关于写作的方法都是为了让他们恐惧、厌恶甚至放弃，那就是错误的写作方法。

我们的命题作文不能只让孩子们写“一件快乐的事”。被几千年文学史所证明的“愤怒出诗人”恰恰说明了负情绪才是写作的驱动力。