7.单元习作3：我来编童话

3.我来编童话

亲爱的小作者，你好！有用有意思、同频同教材，这里是王钢的线上作文课，让每一个孩子享受写作！

本期主题，我来编童话。

先讲个故事给你听啊。

话说有两个人跟随一位鼎鼎大名的神箭手学习射箭。俗话说，名师出高徒。可实际上，同一个老师教，那学习的效果也是大有不同。一个，是专心致志，老师讲的话，他是一个字也舍不得漏掉，而与上课无关的一切，他是视而不见充耳不闻。另一个呢，表面上看也是坐在那儿老老实实，可心里啊，就跟猫抓一样，什么意思呢，就是根本静不下来。他在想什么呢？想一会儿要是飞来一只大雁，哼哼，我一定要张弓射箭，把它给射下来。射下来之后呢，烧盆热水，把毛给褪了，再架到火上，烧它个外焦里嫩……那滋味儿，哎哟喂，一定是美极了！

你想，这么一天天学下去，哪个能满载而归，哪个则两手空空？

再讲个故事给你听啊。

话说有一天，猫妈妈带着小猫去钓鱼。这时，一只蜻蜓飞了过来，小猫看见了……

没错，我不用再讲下去了。你知道，这个故事的名字，是小猫钓鱼。

聪明的你，明白了什么？

第一个故事，和第二个故事，是不是很像？同样讲的是专心致志和三心二意的故事嘛！第一故事中的人换成了猫，射箭换成了钓鱼，大雁换成蜻蜓和蝴蝶，不就是小猫钓鱼的故事么？哎哟，原来，它们是一回事！

回到我们的本期主题，写童话。

怎么写童话？

三招一提醒。

第一招，让你的主人公说人话。世间万物都可以成为你的童话的主人公，大到一个星球，小到一个只有在显微镜下才能被看见的细菌，你想写谁，就写谁。而不管它是谁，在童话里都可以像人类一样讲话，也可以像人类一样思考，还可以悲伤，可以快乐，可以愤怒，可以天真烂漫。这么讲你就更容易理解了——当你写它的时候，就假装是在写你，或者说你假装就是它。

第二招，让你的主人公身上发生人类的故事。最简单的，就是把你和你的爸爸妈妈或者是好朋友的故事，套在你的主人公的身上。比如说，你一定和你的好朋友有过误会吵过嘴吧？没准儿还会说：“哼，我再也不跟你玩了！”那么，如果一只瓢虫和另一只瓢虫之间也闹了不愉快呢？一阵风和另一阵风也可以发生战争啊。

第三招，要是有点神奇的佐料就更好了。你看，珍妮只是一个普通的小女孩儿，她拿着面包圈走在回家的路上，只顾得看招牌上的字，数着天上飞的乌鸦，结果被一条小狗吃掉了所有的面包圈。这样的粗心大意，不是跟我们是一样的么？这时候，七色花出现了。哇，七色花，能够满足七个愿望啊！于是，这个普通的小孩儿的生活里，就有了不一样的故事，这就成了童话。同样啊，神仙教母，是《灰姑娘》中的佐料，“芝麻开门”，是《阿里巴巴和四十大盗》中的佐料，喝一口就能变小的水吃一口就能变大的蛋糕，是哪个故事的佐料呢？对啦，就是《爱丽丝漫游奇境记》！

一个提醒：你的童话啊，虽然是把动物植物什么的都当成了人来写，可是它们本身的特点，也不能丢掉啊，否则，就完全成了人，就没意思了。

如小猫钓鱼，在真实的世界中猫虽然不会钓鱼，但是它喜欢吃鱼啊，所以，让小猫去钓鱼，大家是接受的。可你要是写小猫种胡萝卜，就不太合适了。你看，在《疯狂动物城》里，朱迪警官的录音笔是胡萝卜的造型，就是一个非常生动的细节，因为她是一只兔子嘛。

那么，咱们写个什么童话呢？我相信你有无穷无尽的创意，就好像是拥有一个威力难以想象的火药库，只是啊，需要一根火柴。

我，很荣幸，成为一个帮你擦燃火柴的人。那么，就来个抛砖引玉？

咱们可以用用第一招，让你的主人公说人话。《穿靴子的猫》就是一个很好的例子。《牛郎织女》也是啊。在主人遭遇困境之前，猫是普通的猫，牛是普通的牛。可是，当主人需要帮助时，猫会说话了，牛也会说话了，而且它们还为主人出主意想办法，帮助主人过上幸福的生活。那么，你的钢笔可不可以说话？尤其是经常被你搞得浑身脏兮兮，一不顺心就会狠狠地划上几道，无聊的时候还会被大卸八块的那支钢笔。它怕是有一肚子的苦水要倒吧？而当它诉说了委屈之后，橡皮尺子会怎么说，它会不会罢工？会不会捣乱？会不会离家出走？再想想啊，你的鞋子会不会说话？我给你说啊，我最喜欢的儿童诗之一，就是这首《鞋》。

我回家，把鞋脱下，

爸爸妈妈回家，把鞋脱下；

爷爷奶奶回家，

也都把鞋脱下。

大大小小的鞋，

　　像是一家人，

　　依偎在一起，

　　说着一天的见闻。

　　大大小小的鞋，

　　就像大大小小的船，

　　回到安静的港湾，

　　享受家的温暖。

那么，如果你家的鞋子会说话，会聊些什么呢？注意啊，不同人的鞋子，那说的话可不一样。你可不能让你老爸的鞋子滔滔不绝地讲起在体育课上如何大展身手的情景啊。

再想想，再想想。

校园里的那棵树，如果开口讲话，会对你说什么？树上的小鸟会不会插嘴呢？还有在树枝之间流连的风也会跟树说点在遥远的地方发生的故事吧。

教室里的那把扫帚呢？它可不是女巫的会飞的扫帚，而是一把可怜兮兮的扫帚，因为小孩子们啊，不光是拿它扫地！那么，它会不会哭鼻子？会不会告状？

书里的人物，会不会跳出来呢？我就读过一本《三个小猪的真实故事》。那三只小猪啊，从大野狼的故事里逃了出来，发生了一连串精彩的奇遇。那么，注意，你手里的那本《小红帽》正在发生奇妙的变化！

我们再来试试第二招。

你会迟到吧？为什么迟到呢？迟到之后又是怎样跟老师解释的呢？结果怎么样呢？哈，现在，把你们学校改成森林，把教室改成一次讨论如何对付人类入侵的动物会议，迟到的呢，不是你了，是一只足智多谋的狐狸，怎么样？如果你读过《纳尼亚传奇》，一定很有感触。

爸爸妈妈会吵架吧？他们吵架的时候，你是不是特别难受？我知道，你也不知道该怎么办，因为你说的话，他们听不进去啊。那就写篇童话，吵架的是狮子爸爸和狮子妈妈，让小狮子想办法来解决问题，怎么样？要是你写的好啊，你爸妈会读懂，也会改正的！

交通堵塞！这可是一件让人伤脑筋的事儿。咦，在童话里是不是也可能发生这样的事？你想啊，哪怕就是一个独木桥，就可能产生争执，你不让我，我不让你！嗯，你需要考虑的，就是让谁站在独木桥上——大象和乌龟，怎么样？不行不行，乌龟不走桥，它游泳。哈，谁是主人公，你说了算！

第三招，哎哟喂，那就更不用我多说了。

你可能会突然拥有了和动物说话的能力。

你可能会突然拥有了一双超神奇的鞋子。

有一天，下雪了！注意，这是夏天啊！到底是因为什么呢？你踏上了寻求真相的道路！

我特别向你推荐一本可以很快看完一遍然后又忍不住看第二遍的书，米切尔·恩德的作品《兰心的秘密》。那个小女孩儿啊，就是在女巫的帮助下，把爸爸妈妈变成了小矮人！

好啦，我给了你不少砖头，现在，就要看你自己喜欢哪一块，或者自己编一个完全不一样的故事出来！我很期待！

有用有意思，同频同教材，这里是王钢的线上作文课。亲爱的小读者，你写的作文啊，可以发送到音频下方的邮箱里，我会选择有代表性的，进行专门点评！