84补.如何指导学生有效的心理调节

84补.如何指导学生有效的心理调节

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用户评论
  • 1373577xjal

    敏锐的察觉情绪,平和的接纳情绪,正确的调节情绪,有限的表达情绪,愉快的保持和创造情绪

  • 北鼻曲

    1.敏锐察觉情绪 2.平和接纳情绪状态 3.正确地调整情绪 4.有效地表达情绪 5.保持和创造快乐的情绪

    北鼻曲 回复 @北鼻曲: 最后一条打卡

  • 鬼魅_wy

    察觉,接纳,调节,表达情绪,创造快乐情绪

  • 听友257138068

    察觉接纳调整表达,

  • 听友198400691

    察觉,接纳,调整,表达,保持

  • 听友443299507

    如何指导学生进行有效的心理调解 察觉,接受,调解,释放情绪,创造快乐的情绪 敏锐地察觉到情绪 平和地接受情绪 合理的调解情绪 有效的示范情绪 创造快乐的情绪

  • 听友261988682

    滴滴

  • 听友261988682

    打卡

  • 春天的风夏天的空调

  • 周星星爷爷

    指导学生有效的心里调节:察觉接纳调整表达保持创造