《思維空間記憶功能開發(二)》

【Thinking space memorization function development 思維空間記憶功能開發】之二
原著授課: Judy Padma/朱巧鳳

Daily English description
日常生活用於描述
Drinking coffee or coffee with milk is the beginning of my day. It can stimulate my cells to do a day's work, people are under a lot of pressure in modern society. I'm trying to balance my psychology to communicate with people around me. So learn how to express my feeling in English or Chinese is so important!
日常生活用於描述
喝咖啡或奶咖是我一天的开始。它可以刺激我的细胞開始一天的工作，现代社会人们承受着很大的压力。我正在努力平衡我的心理去和周围的人交流。所以学习如何用英语或汉语表达我的感情是多麼重要！

up~for adults class
down-for under 10 yrs old kids

Decoding English Gene is not only for memorization thinking space development, but also for the kids thinking space memorization development function.
上~成人班
下~10岁以下小孩

解密英语基因不仅有助于记忆思维空间的发展，而且对幼儿思维空间记忆的发展有重要的作用。

部分對話內容:
Teacher: How many contents of percentage did you memorize?
Student: 85%
老師: 我的課程內容記了多少百分比?
學生: 85%

若有緣分進入到老師的思維空間來，將大大縮短記憶單詞的時間和擴大空間思維功能。這是我真正開啟解密基因圖譜的奧秘！
If coming into the teacher's thinking space, will greatly shorten the memory of words and expand the space thinking function. This is the real secret to unlocking Decoding English Gene.

《解密基因課程》已經上升到寫作課了(心裡描寫)。大家要加油啊！你們到處找老師，可能南轅北轍，別把老師這塊金磚當做鋪路石了!
還在到處找記憶單詞的方法嗎？那些個盜版書永遠是老師過去的一些成果或智慧，新的智慧(記憶方法)不斷會湧現的！