孩子的安全感与人际关系--第63期微课2019.10.23

大家好！2019.10.23晚8点-9点的《心理互动平台》微课的主讲人是：山西卫视、山西电视台科教频道、太原电视台、黄河电视台、山西广播电视台特约心理专家、太原统一心理咨询中心首席专家张秩通老师。

目前收集到的问题是:

《一》基本情况:男孩，两岁三个月，三代同堂。

问题:孩子与父母的关系疏远，没有安全感。

求助人:妈妈。

详细情况:孩子两岁快三个月，我们一直和爷爷奶奶一起住，在孩子一岁半的时候我开始上班，孩子爸爸常出差，回姥姥家也是在姥姥休息的时候，所以孩子一直是爷爷奶奶带的。

我们陪孩子也少，我休息时间不定，每周早教课我尽量陪着去。亲子关系真的特别不亲近，从姥姥家回了爷爷家那天晚上就不跟妈妈睡，就一直精神紧绷的，睡着一抱就醒了，就要跟爷爷奶奶睡。

前些天去上水育早教，被告知安全感严重不足，今天去上陆地早教，不上课就算了，躺地上哭，然后酸奶一瓶快喝完了，掉地上脏了不能喝了，就哭，趴地上哭，不知道该怎么解决？

孩子确实是有点胆小，同龄小孩玩的东西，比如蹦床和秋千之类，他就不敢，滑滑梯也不敢，海洋球也不进去。

平时我陪孩子少，上班累了就更没耐心。

求助：孩子明年要上幼儿园了，要不要全职带他，改善亲子关系?还有安全感的问题怎么解决，这两个问题是不是有关联？

张老师解答概要：

1、安全感问题，了解孩子，孩子为什么不上课？为什么哭？

2、亲子关系改善问题，用孩子能理解和感受到的的方式去爱孩子；

3、爷爷奶奶和父母带孩子的比较；

4、亲子关系和不安全感是有关联的：在亲子关系中，父母是排在第一位的，爷爷奶奶等是排在第二位的；

5、是否全职带孩子，看自己的条件。

《二》基本情况:女孩，17岁，高二，去年高一第一次离开父母住校，初二和同桌(小组长)因日常小事有过矛盾，不太合群。

问题:去年住校半年，爱化妆，在宿舍因抢宿舍朋友，与另一舍友闹矛盾，与其他人走的也不近，在校没朋友，孤单，焦虑，情绪不稳定，后又跑校好点。

现在高二分了文理班，自己也调整了心态，吸取教训，又重新住宿。

从九月份开学到现在还不错，有一个朋友，可最近那个朋友不和她走近了，她恐慌，害怕，接受不了。

求助人:妈妈。

详细情况:今年高二，因天黑早，早晨赶不上校车上学点，又因重分了文理班，重分了宿舍，经过一个假期的调整心态，孩子除了不主动学习外其它都很好，健身，跑步，整理家，也不向以前那么爱化妆了，但依然注重护肤，爱穿搭衣服，也对异性感兴趣。

今年高二开学又重新住校，因学校人不多，虽重分班宿舍，但还是以前的同学，只是重新组合了一下，宿舍人都换了。

这一个半月还好，以前因宿舍一点小事就着急，不知所措，担心别人欺负她，孤立她，一天能打5，6个电话，这个学期进步很大，一个星期只打2，3个电话，而且还有一个朋友，另一个宿舍的，每天早、中、晚相跟一起吃饭，情绪也稳定。

就上个星期学校运动会，和一女生发生矛盾了，因那女生打水催她态度不好，她们吵起来了，没休息好，想得多，又赶上校运会天天练好几小时站列排队，她可能没对齐，后面同学说她，排练后找班主任说，自己控制不了自己难受想哭、想喊、尖叫，甚至想打人，老师当晚把我叫到学校领孩子回去，吃了点东西，在外散步到人少地方让她大声喊后一切正常。2，3天后回学校。

回校后又因玩手机，学校没收停课3天。复课后，她的朋友就和其同一宿舍的同学一起吃饭了，虽也搭理，但不一起相跟了。

她试图和她们一起，但被宛言拒绝。她接受不了，心里很恐慌，担心以后2年在学校都没个伴，怕有人觉得她落单对她指指点点或欺负她。

这两天她因没有饭伴不敢一个人去食堂，怕人看见没伴，一个人躲宿舍吃零食。她很怕又成一个人，不知自己该怎么办？也知道这影响学习，可身处其中，无法自拔，极度缺乏安全感！

求助:张老师，请您给分析一下，孩子现在该怎么做？我又该怎么帮她处理这个情绪呢？

张老师解答概要：这是个人际关系的问题。

第一，不用着急，首先着手解决与人相处的技巧问题，静下来总结一下，我们哪里做的不妥，及时反思和调整，做一个有益的归因，如打水问题、站队问题

第二、心理调整，要解决心态问题，要培养一种积极的心态，学习、生活、工作中每天都会遇到很多事情，这些事情这些事情本无好坏，好也好坏也好，它主要取决于我们的态度，每一次挫折都是我们成长的机会。

第三、玩手机问题：应遵守校纪校规。

今天的分享就到此结束了，谢谢张老师的精彩解答，谢谢大家的积极参与，心潮感谢有你的一路相伴期待下周同一时间我们再相聚......