发刊词

                                         垃圾分类，从我做起

        亲爱的家长朋友们、小朋友们，大家好。今天我们要开始给大家讲一个关于垃圾分类的故事。垃圾分类，是一个全民关注的热点性话题。在我们生活的城市里，每年都有超过1.5亿吨的垃圾被生产出来，而我们的国家也因此成为了世界上被垃圾包围最严重的国家之一，垃圾总量已经达到了70亿吨。伴随着经济的发展和社会文明程度的提高，国家出台了《生活垃圾分类制度实施方案》，并在上海率先开始实施了垃圾分类处理。

        在实施这项制度的过程中我们就发现，垃圾分类的科普情况不容乐观。很 多家长还有小朋友们，对垃圾分类知识掌握得并不全面，甚至还有各种各样的认知误区。为此，我们专门策划了《淘淘奇遇记》这样一部可以场景化演绎垃圾分类小知识的童话故事。在故事里，我们深入浅出的为大家形象地普及垃圾分类知识，让大家在亲子共读时全面熟悉垃圾如何分、如何收、去哪儿等一系列问题。

        在这里，没有一板一眼的说教，也没有晦涩难懂的术语，而是跟着小主人公“淘淘”一起，开启一场暖心治愈的垃圾分类之旅，让我们在感动之余，更加理解垃圾分类对我们国家和我们每一个人的价值和意义。

        实际上，在发达国家，很早就已经开始了垃圾分类。在德国，从幼儿教育开始，每个德国孩子就会去学习垃圾分类知识，每一位德国人在这样的教育下都形成了分类垃圾的好习惯。而我们的邻国日本，也成了垃圾分类世界公认的成功典范。

        那么，从小就养成垃圾分类的良好意识，就成了我们家长朋友们共同的教育责任。对于家长来说，“垃圾分类”提供了一个教育孩子的契机。每个人都将从零开始，掌握不同垃圾的分类标准。家长们以日常生活中的各类垃圾为例，向孩子普及垃圾分类的相关标准，让他们了解垃圾的新定义，还可以鼓励孩子自己做好垃圾的分类，做到学以致用。

        美国家长普遍认为：逻辑思维乃至数学思维的发展成熟离不开归纳与排序。正是由于这一点，他们意识到归纳对于孩子成长的意义，所以美国孩子在早期就被父母有意识地培养归纳能力，这也是他们的逻辑思维比较出色的一个重要原因。对于中国父母来说，帮助孩子学习“垃圾分类”提供了一个锻炼孩子逻辑思维的机会，让孩子获得“起点”优势。通过学习垃圾分类知识，孩子能够自己思考判断，辨识家中的垃圾，然后加以总结和归纳，形成一个简单便于记忆的分类标准。

        此外，垃圾分类还可以帮助家长培养孩子的耐心。对于大部分人来说，将垃圾丢入垃圾桶是一个好习惯，然而很少有人去仔细辨别手上的垃圾，对于具体的分类也没有概念。然而，学习新的垃圾分类知识后，扔垃圾也变成了一项考验我们耐心的日常事务。柏拉图曾经说过一句名言：“耐心是一切聪明才智的基础”。垃圾分类比较琐碎和繁杂，指导孩子学会正确的垃圾分类，不仅可以培养他们的专注度，更锻炼了孩子的耐心。

        我们的故事《淘淘奇遇记》，是一个属于孩子可以跟家长一起听的童话故事，又蕴藏着全民关注的新知识——垃圾分类。孩子们可以在这里探索垃圾分类的世界，学习垃圾分类知识，树立守护家园的梦想。家长朋友们也可以借此引导孩子在做好“垃圾分类”的同时，培养他们的学习、归纳能力和耐心，让孩子的人生之路因这些优良品质而变得更加宽阔平坦。