二岁宝宝1—做自己的小主人

二岁儿开始要发展独立的能力，什么都想自己来，也开始学习思考，比如：电话筒里为什么会出现爸爸的声音，爸爸住在电话里吗？当二岁儿想开门却开不了时，亲爱的爸妈适时伸出援手帮忙，他却不领情，因为他想证明自己“做得到”。
此阶段幼儿最喜欢说“不要！”
我行我素，到处惹麻烦，有人形容为可怕的二岁儿。但别担心，此章除了让父母了解二岁儿的行为模式和心理状态之外，当然还提供一些方法，让父母有所参考。
1. 二岁的学步儿开始有“我”和“是我”两个概念。
2. 开始思考为什么了；
3. “我做得到”，二到三岁这段期间，他们正在学习尝试“做得到”和“做不到”的事；
4. 小孩为什么如此霸道？或许是因为他们觉得自己既渺小又脆弱，因此得防卫自己；
5. 光是对学步儿说“不”是不够的，热锅、火、火柴、熨斗之类的东西，必须放在他们拿不到的地方。
6. 当二岁儿对你说“不要”时，父母应该感到开心，因为孩子有自己的主张和想法了；
7. 小孩要学习的困难功课是，如何适当的使用“不要”这两个字；
8. 大部分的人有意识和有连续性的记忆大多是从四岁开始。
9. 二岁小孩没有时间概念，父母教他们衡量时间的方法可以这么说：当“哥哥姐姐放学后”、“你上托儿所以后”或是“在早上做某件事”。
10. 当孩子出现不稳定或脱序行为时，专家只要问“家中到底发生了什么事？”通常就找到的原因了。