E篇 第二十五章 语文学科美育研究

语文学科美育

第一节 意义
一，认识语文美质
二，培养语文美感
三，陶冶健美心灵

第二节 内容
一，培养审美心理
二，发展审美能力
三，陶冶审美情趣

第三节 特征
一，直观性
二，情感性
三，攻利性
四，渗透性

第四节 过程
一，设置情境 注意美
二，认读了解 感知美
三，分析质疑 理解美
四，品味美读 鉴赏美
五，表情达意 创造美

第五节 途径
一，加强课堂美育
1，精心设计导入
2，注意分析欣赏
3，加强诵读训练
二，拓展审美空间
1，加强课外读写
2，组织参观游览
3，开展文艺活动
三，传授美学知识
1，结合教学讲解
2，专门举办讲座
3，开辟美学专栏