10、教育问题生，上策是什么？中策是什么？下策是什么？

第一章 总论
教育问题生，上策是什么？中策是什么？下策是什么？
第一条思路是把问题生晾在一边，全力以赴带领全班同学前进，不去刻意关注和教育问题生，这是上策。
教育问题生的第二条思路是个案诊疗，这是中策。日常管理不起作用，相当于吃非处方药不管事，只好个案诊疗，也就是教师像医生一样，诊断一下这个学生到底有什么问题，然后对症下药。
问题生教育的第三条思路是维持，教师当维持会长，这是下策。