1、好孩子是“夸”出来的吗？
本期节目对赏识教育操作中的误区进行了分析，并提出了表扬的一般原则。
- Lisa_dug
我喜欢这样的短课快餐课，可以用零碎时间学习。今天学到了，表扬要适度。我是小学教师，事实上我在平时工作中有意识地表扬学生，得益于毕业后的班主任培训学会了怎样表扬学生。但是控制不住的会有些第一反应的批评，突然在此刻觉得“班主任还需要学习如何有效批评”。表扬要适度，我需要将这种理念与家长要学会表扬一并分享给家长。谢谢老师的分享！
心理学张皓教授 回复 @Lisa_dug: 不客气！为你点赞！
- 1898018iukk
孩子确实是需要夸奖的！但是要分事件的轻重缓急要就事论事，否则就会给孩子的世界观造成混乱，会事与愿违的！
心理学张皓教授 回复 @1898018iukk:
- JenniferGaojie
夸赞结合批评指正
心理学张皓教授 回复 @JenniferGaojie:
- 1668569yuyv
您好，我儿子上初中三年级了，可是不学习，我没办法了
，希望老师能指教指教！拜托了心理学张皓教授 回复 @1668569yuyv: 你好。初三的孩子不学习是什么意思？是辍学了，还是学习不上心了？无论哪种情况，都表明孩子在学习上遇到了问题。了解他遇到的问题是找到解决问题的突破口。如果你还能与孩子交谈，希望你问问他为什么。如果你已经很长时间与孩子没有真正的沟通了，那么，重新建立与孩子的信任关系，关心他所遇到的困惑，理解他所面临的问题，帮助他克服遭遇的困难就是作为父母应该做的。同时，也建议你与孩子的班主任谈一谈。共同努力，帮助孩子恢复信心。
- 1827797hnci
我也喜欢这种短课，很实用
心理学张皓教授 回复 @1827797hnci:
- 杨翠芝
讲的好，我认同。
心理学张皓教授 回复 @杨翠芝: 谢谢！如果觉得好，就请分享给更多的朋友们吧。
- _骄傲的羊驼_
已经把张教授的课分享到班里了
心理学张皓教授 回复 @_骄傲的羊驼_: 谢谢您！您是老师吗？祝您工作顺利！
- www_ih
这是目前最认同的评价方式，即可以避免孩子因为得不到表扬从小自卑，也不会因为表扬过度而丧失判断对错的标准。我们在评价时，时刻谨记我们要培养怎样的一个人？
心理学张皓教授 回复 @www_ih:
你说得非常对！ - 1355200jsbd
2008在川师学习时，印象最深刻的是听张皓教授的讲座，至今都记得她说话时的优雅知性和生动有趣的课堂。今天开始，打卡张教授的《家庭教育智慧》
心理学张皓教授 回复 @1355200jsbd: 你好。很高兴在这里又相遇！谢谢支持！
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心理学张皓教授 回复 @34945587: