【内容提要】
一、儿歌概述
二、各年龄段儿歌的特点
三、基于儿歌的活动方案的组成部分
四、小班儿歌案例分析
五、中班儿案例分析
六、大班儿歌案例分析
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首都师范大学初等教育学院副教授;教育心理学博士;教师资格证培训导师;教授教师资格证考证课程十余年;已出版《教师资格证教育心理学考点解析》、《国家教师资格证考试—综合素质(小学)》等多部经典教师资格证培训教材。
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听友279692916 回复 @110772414: 可以看拿到的题目
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