第四章 童心不泯(五)

第四章 童心不泯(五)

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老师的心有多大,他的课堂就有多大;
老师想的越深,他的课堂的内涵就越丰富。
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用户评论
  • 裴裴多芬

    几乎所有的老师都希望学生能在快乐中学习。我一直尽力这么做,一方面让孩子感受学习的快乐和成就感,另一方面又得保证他们学好,能应付应试教育。每每和道不同的老师搭班时,心里慢慢的沉重感。