第二节——让你的语言有分量

课程文稿：

通过对“重音”这个技巧的学习，让您的声音有轻重缓急的变化，语言的分量便是在这种变化当中被彰显出来，这样您的声音会更有权威感。

重音：播音中为突出明晰地表达出具体的语言目的和具体的感**彩而着重强调的词或词组，叫重音。

并列性重音：这个班开设的课程有，语文、数学、英语、美术，还有音乐。

对比性重音：旧社会把人变成鬼，新社会把鬼变成人。

呼应性重音：刚才和我打招呼的人是谁呢？噢，是我的小学同学李明。

递进性重音：这样处理遗产很不合适。首先，遇难者有亲生子女；其次，他还有父母健在；再次，他的兄弟姐妹也都有继承权。怎么能充公呢？

转折性重音：地震震毁了我们的家园，但是，人民的心连得更紧了。

强调性重音：帮助到了别人，他高兴极了。

拟声性重音：风呼呼地刮着，雨哗哗地下着。

比喻性重音：会场上响起了雷鸣般的掌声。

肯定性重音：这种伤天害理的事，你不能再做了

反义性重音：侵略者挑起了战火，还要念念有词地叫喊：我们努力追求和平的目标。