逻辑提升：5种习惯，你也能是“逻辑控”

喜马拉雅的听众朋友们你好，我是Ben博士，欢迎来到我的课堂。

前边几节课我们一起学习了什么是逻辑学，以及逻辑学中常见的推理方式。那如何提高逻辑能力呢。今天我会和大家分享5个最基础，但也是最重要的点。

首先，你要做一个细致的观察总结者。

看过名侦探柯南，狄仁杰或福尔摩斯的朋友都会发现，这几位侦探在进行逻辑推理破案时，每一条推理都离不开细致入微的观察。大家一定还记上节课，我们谈到了福尔摩斯如何在初次见华生时，就直得指出“华生刚从阿富汗回来”的推理故事。福尔摩斯从华生的气质，肤色、站姿，受伤情况等细节入手，再结合当时的战争环境，推导出了结论。

我们的古人给我们留下了很多智慧结晶，这些都来源于他们的善于观察和总结，比如我们常听到的谚语“蜻蜓千百绕，不日雨来到”，”朝霞不出门，晚霞行千里“”瑞雪兆丰年“都是我们的祖先根据平日的观察，形成的中国早期的天气预报和农业播报。

虽然，我们不是都要达到大侦探或科学家的观察水平，但是在平时的生活中，做一个处处留心，善于观察总结的人，是我们提升逻辑能力的第一步。

第二，不盲目迷信，凡事要多问几个为什么。

我们的先贤强调“格物致知，追本溯源“，其实，用现在的白话简单说，就是凡事要多问几个为什么。我遇到有太多学生，把书本上的知识，所谓的专家提到的观点奉若至典，觉得他们就是真理，拿来就用，殊不知，世界上没有永恒的真理，每一个定义，观点，在不同的时代背景，不同的情况下，都有其合理性与不合理性。孟子也提出过”尽信书不如无书“。因此，不管是生活中，还是学习中，对于外界的信息，我们都有必要多问几个为什么，为什么这个人会提出这样的观点，他有什么理论依据吗，他提出的观点适用于现在的情况吗？

比如说，我们在学数学时，都知道等边三角形的三点到对边的距离相等，那这条结论是怎么求证得来的呢，在解答哪些题目用得上，我们只有通过不断提问，把知识点吃透了，在理解的基础上才能灵活运用。

第三，学会问题拆分，各个击破

我们很多时候，都会面临很多大问题。但一口吃不了一个胖子。其实，每个大问题，都可以拆分成好多个小问题，我们需要做的，就是步步为营，各个击破。

比如，你想要买一个新型号的手机，但是这个手机得要2000多，你父母也不可能直接给你。那这时候怎么办呢，我们可以通过拆分问题实现。

首先，你可以和父母协商，比如说，“我这次好好学习，下次期考冲到全班前五，父母看能不能给我800块做奖励。

其次，如果你每个月零花钱200块，除去必要的花销，每个月努力存够100左右。

最后，看能否通过做家务，赚取一定的报酬。

当然，每个人的情况不同，但学会拆分的方法是关键。

我们在学习时，也要懂得如何进行问题拆分。我们以写作文为例。大家可能会很疑惑，写作文嘛，很简单，干嘛要费那么大周折进行问题拆分呢，看了作文标题，提笔就写呗。但往往写到一半，或者写完后发现，写跑题了，分数当然也不会很高。

在写作时，首先，我们要明白作文的要求。其次，我们要确定我们的题目。再次，我们要大致确定我们要写几段，每段的核心思想是什么。接下来，围绕核心思想，我们需要提供哪些相关的写作素材。最后，提笔写作。

关于写作，顺便插一句，大家后期可以好好学习一下这套课程中，即将上线的黄鹤老师的《麻省理工研究性写作》。

第四，巧用现代工具，巧画逻辑图

工欲善其事必先利其器。借助一定的工具，进行知识点的梳理，以及观点的表达。也是训练逻辑能力的方法之一。

我们可以用常见的思维导图工具，如ProcessOn， MindManager，也可以用SWOT分析法、金字塔原理、七何分析法（5W2H）等。这些软件的使用都非常简单，一般登陆，都会有非常清楚的使用指南。建议大家课后都可以去搜索，多了解，然后根据自己的喜好选择1-2种进行深入学习。这些工具的使用不仅可以帮助我们梳理自己的思维，还可以帮我们更清晰地表达自己的观点。久而久之，自己的逻辑能力也会逐渐加强。

第五，做一个谦虚，永不满足的终身学习者。

要想拥有良好的逻辑能力，充足的知识储备必不可少。因为任何逻辑能力，都需要建立在一定的知识基础上。比如说前边我们讲到的福尔摩斯判断华生刚从阿富汗回来的故事。其中一个必备的条件就是福尔摩斯知道阿富汗地处热带，太阳光照强，华生皮肤黝黑，有可能是从那儿回来的。在根据华生的军医身份，以及当时的战争背景，进一步确认自己的判断。

前段时间的权健保健品事件闹得沸沸扬扬，很多老人因为缺乏基本的医学常识，被巧舌如簧的销售骗得晕头转向，购买了所谓能包治百病的全健保健产品，结果，病没治好，钱也被骗了。

所以，活到老，学到老，不断丰富自己的知识储备，是每个人一生都应该践行的事儿。

好了，今天的课程就到这儿，今天，我们一共讲了训练逻辑能力的5种方法，分别是：

做一个细致的观察总结者；

不盲目迷信，凡事要多问几个为什么；

学会问题拆分，各个击破；

善于运用现代工具进行知识的梳理，观点的展现。

做一个终身学习者。

虽然这些能力看似简单，但关键的是我们能认真落实，并坚持训练。今天，我照旧为大家留一个小任务：

第一，推荐大家阅读福尔摩斯的一个小故事《五个橘子核》，这个在网上都能搜索到。然后，绘制一张图，介绍小说里的主人公关系。

下节课，我们会一起学习生活里常见的神逻辑。谢谢你的收听，我们下节课再见。