价值反思：诗意在超越中获得新生

1、中国版《称象》与美国版《称象》一个得意于术，一个寄情于道。难怪孔玛格评论美国版小学语文教材时说：它们为美国儿童提供了当今明显缺乏的东西，即普遍的引喻知识、普遍的经验和自制意识。
2、也可以这样说：中国版的《称象》只是一种量的扩展，而美国版的《称象》则是一种质的提升。一个是扩写，却没能注入课程价值的灵魂；一个是创造性的改写，故事因此实现了化蛹为蝶般的美丽转身，诗意在超越中获得了新生。