5、九下·第二单元知识串讲

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这节课我们一起学习九年级下册的第二单元：第二次工业革命和近代科学文化。

18世纪英国引发的第一次工业革命像一股春风，吹遍了欧洲及北美大陆。西方各国想尽办法学习技术，引进各种设备。19世纪，资产阶级不断壮大，人们不再满足眼前的成果，科学发现和技术发明层出不穷，生产力迅猛发展。19世纪六七十年代，资本主义世界开始了第二次工业革命。

在电力技术的发展方面，美国和德国扮演了先行者的角色。英国人法拉第发现了电磁感应现象，在电磁学发展的基础上，德国西门子发明了发电机，美国爱迪生研制出耐用碳丝灯泡，还建立了火力发电站。廉价的电能通过变电站和输电线，源源不断地送往工厂和千家万户。电给人类带来了光明与能量，让生活更加丰富多彩，人们告别了昏暗的蜡烛和煤油灯，开始用电灯照明，用电报通信，用电话和千里之外的人交谈，电车代替了马车，还出现了电影，人类进入了“电气时代。”

美、德两国把这次工业革命引向了更高的发展阶段。1876年当德国奥托试制四冲程内燃机成功时，内燃机就开始不断改进，取代蒸汽机，成为一种轻便、高效、容易控制的新型动力机。19世纪80年代，德国人卡尔·本茨将内燃机装配在车上，制造出第一辆汽车。1913年，美国人福特使用工厂流水线批量生产汽车，带来了汽车制造业的革命。汽车的价格大大下降，开始成为中等收入家庭的交通工具。1903年，莱特兄弟发明出了装有内燃机的飞机，并且试飞成功，开辟了航空领域的新纪元，也让世界联系得更加紧密。

     现代化学工业的产生是应用技术领域的一项重大突破。人类对石油的需求量大大增加，加速了石油化学工业的产生，也引发了列强争夺石油的斗争。19世纪60—80年代，人们已经能够用新方法生产碱、硫酸、人造染料等产品。1867年，瑞典化学家诺贝尔经过多年的研究，发明了现代炸药。诺贝尔的发明在军事、工程等方面得到了广泛应用。一个个合成化工诞生，化学家用合成的方法生产染料、人造丝、塑料，接连不断地创新开辟了工业领域的新纪元。

第二次工业革命赋予人类魔力，彻底改变人们的生活方式和国家结构：经济的惊人发展，物资的不断丰富，使得人口不断增多。由于化学药品的发明与使用，死亡率开始下降。

随着工业革命的发展，工人阶级的队伍不断壮大，劳动力结构发生了巨大变化，城市化的进程加快。数以千计的农民怀揣着发财的梦想如潮水般涌进了城市，越来越多的妇女也从家庭走入了工厂，成为工业劳动者。工业化进程中，西方国家也出现了许多问题，环境污染严重，贫富分化加剧。资本家攫取了大量社会财富，而工人获得的收入却难以糊口，工人对不公平的社会现状感到不满，反抗斗争激烈。为了稳定社会秩序，西方国家通过社会民主改革与立法，发放养老抚恤金、失业保险、推行义务教育等措施，平复了民怨，促进社会发展。

随着工业化浪潮的推动，出现了许多像奔驰、福特这样影响世界的大公司，他们形成于19世纪，由于资金的大量投入，股份制公司开始出现，他们不断扩大，兼并，资本集中形成了垄断组织，资本主义由自由主义向垄断主义即帝国主义阶段过渡。

英国学者安德鲁•波特说：“当英国人从陶醉中惊醒，猛然看见帝国上空的夕阳时，新的太阳已经在大西洋另一端的美洲大陆上升起。那将是世界大国命运的又一次兴衰消长。”第二次工业革命，使得各国经济实力上排名重新洗牌，导致了帝国主义之间经济与政治的发展不平衡，由此爆发了后来的第一次世界大战。

工业革命的不断进步，得益于牛顿和达尔文等勇于探索的科学家。英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一，万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。1687年，牛顿的科学巨著《自然哲学的数学原理》出版，物理学从此成为一门独立的学科。1859年，英国生物学家达尔文的著作《物种起源》出版，达尔文提出了生物进化论，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大的革命。科学家们的发现，给人类带来从未有过的自信，使人类不再匍匐于上帝的脚下，人类开始用理性的眼光观察世界，探索世界。

文学与艺术是时代的产物，18、19世纪是大变革的时代，近代科学文化也进一步走向繁荣。名家辈出、名作如云，造就了世界文学艺术史上的辉煌时代。法国作家巴尔扎克将法国资本主义发展时期的种种社会现象融入小说写作中，完成了一套名为“人间喜剧”的小说集，再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。俄国作家列夫·托尔斯泰在小说中抨击沙皇专制统治和地主对农民的压榨，否定暴力革命，又反映出农民既想反抗又找不到出路的社会状态。因此，托尔斯泰被列宁称为“俄国革命的镜子”。他的代表作有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》等。

18世纪，德国作曲家贝多芬创作出了《英雄交响曲》，这是一首反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在思想和艺术上的成熟。近代的绘画艺术不断发展，涌现出一大批杰出的画家，荷兰的梵高是其中很有代表性的一位，他的代表作品有《向日葵》、《夜间的咖啡馆》。

以上就是本单元的大概内容，本单元的重点内容是第二次工业革命。下节课我将一一为你讲解，下节课再见！

小练习： 

      1．19世纪的最后三十年，就世界范围来看，资本主义充满了“青年时代”“所具有的活力，处于高速发展期。出现这种局面的主要原因是（）

A．第一次世界大战的影响

B．蒸汽时代的到来

C．列强的殖民扩张与掠夺

D．电气时代的到来

答案：D

解析：

      依据所学知识可知，A项第一次世界大战是在1914年到1918年，不符合材料时间；B项蒸汽时代的到来即第一次工业革命，兴起的时间是18世纪60年代；C项列强的殖民扩张与掠夺主要在15到19世纪；D性电气时代的到来即第二次工业革命，兴起的时间是19世纪70年代，符合题意。故选D。

注：

       解答本题的关键是审清楚材料中的时间“19世纪的最后三十年”，19世纪70年代，根据这个时间对四个选项进行分析，找到符合这个时间的选项即可。

       2、(2016山东青岛)200多年前，从一个岛国开始，曾经发生过一场完全不同的革命，这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式。开启这场“革命”的发明是(  )

A.珍妮机    B.蒸汽机    C.火车  D.汽车

答案：A

解析：

      根据材料信息并结合所学知识可知，这场革命指的是最先发生在英国的工业革命。18世纪60年代，哈格里夫斯发明珍妮机，被认为是工业革命开始的标志。

知识归纳：工业革命的实质是改变生产方式，实现从工场手工业到大机器工厂的转变。珍妮纺纱机的出现标志着工业革命的开始。英国是最先开始也是最先完成工业革命的国家,工业革命不仅仅促进经济的迅速发展,还引发社会的深刻变革，影响和改变着世界的面貌。