【四年级】第六讲 体会词语的表情达意
亲爱的同学们大家好，欢迎大家走进《陈老师小学语文阅读理解训练课堂》。今天的课我们继续学习理解词语意思。前几节课我们讲了通过联系上下文和联系自己的积累来理解文中词语意思，这节课我们来讲如何体会文中词语的表情达意。
在一篇文章中，作者运用到的每一个词语都是经过深思熟虑的，文中有的词语是包含着作者真挚的情感的，有了这个词语才会让文章感情更加浓烈，让表述恰到好处，那么我们如何理解这样的词语在表情达意上的作用呢？
首先，要明确词语本身的含义。我们可以利用工具书或者自己以往的积累来对它进行解释，做到先要准确分析出词意。
第二，要结合上下文，判断文章讲的什么事，作者或文章主人公经历了什么？心里是怎么想的，心情如何去，感受如何，等等。通过这些来判断这个词的表情达意作用就可以了。
在一篇文章中，作者运用到的每一个词语都是经过深思熟虑的，文中有的词语是包含着作者真挚的情感的，有了这个词语才会让文章感情更加浓烈，让表述恰到好处，那么我们如何理解这样的词语在表情达意上的作用呢？
首先，要明确词语本身的含义。我们可以利用工具书或者自己以往的积累来对它进行解释，做到先要准确分析出词意。
第二，要结合上下文，判断文章讲的什么事，作者或文章主人公经历了什么？心里是怎么想的，心情如何去，感受如何，等等。通过这些来判断这个词的表情达意作用就可以了。
以上内容来自专辑
用户评论
- 小公主天荷
老师我不喜欢听你的课！
唐人街42号不知名古董 回复 @小公主天荷: 你肯定very不爱学习
- 看海微蓝
同学们在听讲过程中可以点击上端的图片，就是今天的阅读理解文章，老师讲解的内容知识点在内容介绍中。
唐人街42号不知名古董 回复 @看海微蓝: 点不开啊啊啊
- 13924437bpm
买什么练习册
- 我大名许城玮
陈老师，你好，请问你讲解的文章有书名吗？想购买给小孩看和你的讲解一起理解会更好
看海微蓝 回复 @我大名许城玮: 可以的，后续各年级课程都会有
- 看海微蓝
亲爱的同学们，欢迎大家走进陈老师语文阅读理解训练课堂。为了便于不同年级的小听友的收听选择，陈老师现已把专辑拆分成三年级和四年级两个专辑，大家只需点击页面上端我的注册名“看海微蓝”就可以查找到你们需要的专辑了，目前课程更新到四年级，今后还会有五年级、六年级以及初中的课程内容。欢迎大家的持续收听和关注！
唐人街42号不知名古董 回复 @看海微蓝: 啊——
- 可爱的大熊猫
请问下陈老师讲得是哪一本阅读书啊？
看海微蓝 回复 @可爱的大熊猫: 学而思阅读
- 孙萍萍_lt
老师讲的真好
回家后让孩子听听，如果孩子在学习过程中有不理解的，可以询问请教您吗？谢谢
看海微蓝 回复 @孙萍萍_lt: 随时欢迎提问
- 听友207242539
好
- 阿依莎_尔萨
老师，您好，我是第一次听您讲课，很喜欢，谢谢您！
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陈老师，阅读教材能不能整理下，让听众可以买纸质版或电子版，我觉得是不是让孩子先做一遍再听您讲课分析效果更好。这文章图片挂在首页，实在不方便学习呀
。
唐人街42号不知名古董 回复 @1395353bptk: 正确