改变你思维的福柯,二十世纪最有影响力的法国思想家 。
听书笔记
福柯主要著作:《规训与惩罚》、《疯癫与文明》、《古典时代疯狂史》、《知识考古学》和《性经验史》。
福柯生平:
1)关于社会精英的故事。福柯出生于一个显赫的法国家庭,在名校巴黎高等师范学院学习时,就已经是享有美誉的学术新星。他成功入选思想精英汇聚的“法兰西学院”,登上了法国学术界顶峰。此后,福柯又开始高调地巡游世界,四处演讲,著书立说,成为几乎所有人文与社会学科的领军人物。
2)属于社会边缘人的故事。福柯的父亲是一个专制的人,他从小天资聪明,但情感缺失。在那个同性恋还不被宽容的时代,他也因为性倾向备受折磨,还曾试图自杀。他憎恨法国,始终想要在外国找到自由和解放,但最终宣告失败。耀眼的学术光环下,他一直在寻求极端的感官体验。他沉迷于虐恋带来的极致体验,也尝试过毒品,最后死于艾滋病。
著作介绍:
1、《规训与惩罚》
观点:现代的监狱制度,不以消灭罪犯为目的,而是用纪律驯服他们,这看上去是文明的,说明社会有了进步,实际上并非如此。监禁限制了人的自由,纪律改变着罪犯的心理和认知状态:其实比处死一个人,收获的效果更好,手法也更残酷。
现代规训方式的特点:
1)现代规训是无时无刻不在进行的。在这里,需要引入一个概念,全景敞视监狱,也就是犯人活动可以一览无余的监狱。它被福柯认为,是现代规训手段的理想模型。这是一种20世纪才流行开来的建筑形式。它往往是环形的,环的中央是一座中心瞭望塔。每一位囚犯单独住在一间囚室里,相互隔离。中心塔的监视者能看到每一间房间里发生的事情。虽然有那么多房间,监视者只会偶尔关注一位犯人。可犯人却不知道这种目光何时投向自己,总感觉是受到监视。这种建筑让监视可以随时随地进行,确保权力机制的自动运行。
2)对规范化评价的兴趣。也就是说,评判一个人的标准,不再是他行为本身的对错,而是他在一个序列里处于一个怎样的位置。比如,孩子们不能只是会弹琴,他必须考级或者拿奖才行。一家餐厅也不能只是菜做的好吃,它必须被评为本地排名前十的餐厅。规范化的概念渗透到我们社会生活的方方面面。从正式层面上,教育计划、医疗活动和工业产品都有一个全国统一的标准。在非正式意义上,人们也喜欢列清单,大到旅游景点,小到个人的性生活质量,全部按照等级列一份清单。
3)监视和规范化评价合二为一,就有了审查制度。学校的缺勤记录、病人的病历、学生的成绩单,这些内容都成了掌权者审阅的内容。在前现代时期,权力具有高度可见性,比如当场行刑,以及在城镇驻军。但在现代时期,权力运作通常是不可见的,审查者隐身暗处,而被审查者却是高度可见的。福柯指出,现代社会,权力分散在社会各处,每天都在用各种方式盯着你,驯服着每个人。这对强调个体得到充分尊重的现代文明来说,真是一个莫大的讽刺。
2、《性经验史》:
观点:人对性的理解,还有对性的表述,很大程度上,是跟着权力的驯服在前行的。
性压抑的假说认为,性从来都是被否定和压抑的,人们很少愿意大谈特谈。这种压抑在18世纪维多利亚时代达到了顶峰,至今依然很有影响力。
权力塑造婚姻内性关系:18世纪的时候,欧洲的政府开始发现,出生率、死亡率、婚姻和节育,这些事情都是国家需要管起来的东西,而人口和家庭的基础是什么,就是性。于是,政府开始颁布民法,把本来属于宗教和习俗的道德要求,强化起来,规范婚姻家庭的生活,重点规范的,是婚姻家庭中的性。
权力规范婚姻外性关系:到了19世纪之后,权力对性的兴趣,离开了家庭,开始关注传统婚姻之外的,传统规范之外的性,在现代医学、心理学、伦理学中,一些名词把一些古已有之的现象,定义为病态,引起了人的羞耻和恐惧,比如,同性恋、女色情狂和恋物癖这样的概念,本身就提供了一种价值判断。人们接受了各个领域权威的理论,从而定义了自己的性本能,人们依然会为这些行为“忏悔”,不过这些忏悔,不再局限于教堂,而是出现在医院、学校或者长辈和小辈之间,而且谈论的方式,也变得更科学,这又是我们现代性经验的一部分了。
3、《疯癫与文明》
在这本书里,福柯讲述的,是人类对疯癫的看法转变的历史。在中世纪和文艺复兴时期,疯癫被人们看作不可或缺的现象,因为疯癫是一种能力,它能触及理性的边界,而且可以启示出人的本质。但到了17世纪中期,人们开始把疯癫看成是对人类理性的单纯否定。疯子于是被排除在人类之外了。
这种观念的变化,转变了人们对待疯子的方式。法国大革命期间,疯子被隔离开来,戴上枷锁。之后,有人解除了疯子身上的枷锁,将他们集中到了疯人院,给了他们更为人道的待遇。在那里,有医生为他们提供治疗,设置专门的活动,让疯子表现得礼貌、得体,学会为自己的行为承担责任。
在这里,福柯讥讽了疯人院,但他真正要批驳的,其实是疯癫观念背后的逻辑。这个逻辑的问题在于,它把所有明显偏离社会主流的行为界定为越轨,然后把越轨的人,与社会分离开来。在福柯眼中,疯癫只是人类理性的一种替代形式。人们对待疯癫的态度,就像是对错误的理解一样,结局可能反转。尽管,“错误”通常被认为是负面的,但从一个更为开阔的视角看,一种知识体系中的错误,可能是提出另一种知识体系的开创性真理。
福柯的方法:
1、系谱学:
研究某种行为,在历史中出现的不同形态,然后观察它变化的过程。在比较过去和现在的时候,就会发现很多大家视而不见的东西。自由文明的现代社会,其实是一个监视和规训无处不在的社会,这个结论就是通过系谱学揭示的。
2、知识考古学:
福柯的知识考古学,就是要求研究者,到知识产生的特定历史语境下去考察,了解当时某一种知识诞生的土壤。
案例:人们在数百年前,都觉得“天体只按圆形轨迹运行”,这是为了契合神学的观念,任何轨道不是圆的说法,都是“不可思议”的。但是我们今天,不会有这样的看法,因为我们思考天体运行轨道的形状,不再依赖神学,而是依赖现代物理学。可以看到,不同的历史语境,会筛选出不同的知识。
关键:知识考古学向人们证明,许多看似不可能的谬误,其实曾经存在,而且存在的还相当合理。任何被人们认定的知识,其实背后都有一些时代的偏好。
解读 | 韩梅梅
播音 | 张煜
策划编辑 | 袁博
音频编辑 | 陈子夫
牛津通識讀本
长亭动雪 回复 @长亭动雪: 還是讀通識本吧
以为是买一系列呢,竟然只有一期吗?
啊…好像是..谱系学