《听王君讲语文教师成长》问题十三（在教学设计中工具性和人文性该如何平衡）上
“语文味”其实是一个模糊的概念，它是一种语文散发出来的气质。语文是一棵树，它影响着周围的温度、湿度、热度。文字是源头。从这个源头开始，我们要允许我们的语文课流淌成清泉、小溪，甚至大江大河。没有人文之美的语言训练，是死的语言训练。
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用户评论
- 春暖花开518
主播的声音深沉，有磁力一下子就能把听众抓住
- 春暖花开518
王君老师的课，让人感悟颇深，受益匪浅
- 听友51300928
谢谢
- 王君_iw
真好听！越来越稳了！＂师＂的读音要练。
- fkx1azkffapfmx29r4uq
读得太慢了，容易走神
- 希源_
语文大情怀，人性小琢磨
- 阳光下的葵花_sc
我是一名学生，4年级的，我很骄傲，我怎么也该不了，咳。
- 王君青春语文有声频道
我们一起加油！
- 王君青春语文有声频道
谢谢！
天辰小星 回复 @王君青春语文有声频道: 王老师真漂亮，很喜欢听王老师的课
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听王老师《背影》《台阶》里的父亲，想我的父亲，泪如决堤……