第三章 关于鄙视-2.心理分析所反映的鄙视投射4

第三章 关于鄙视-2.心理分析所反映的鄙视投射4

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在孩子生命的最初几年中,母亲是他认识社会的媒介


如果成年人能够体会这些情感,如果孩子的【自恋需求】能够得到满足,那么他们就能【独立自主】,【获得情感的力量】。

病人觉得自己身为一个【独一无二的个体】【被忽视和误会】了。他真实的【悲剧】(悲哀)甚至可能会因为这样的解释而【被低估】。

真正需要被理解的,是他的强迫性重复和这种行为背后所表明的情况。这种情况是由社会的束缚所造成的,但是它不会作为【抽象的认知】留在内心,而是通过孩子与母亲之间最初的【情感体验】【铭刻在心中】。

因此,它【不能通过言语】来解决,而是【只能通过体验】,且不仅仅是通过成年后【带有纠错性质的体验】,更主要的是【体会到小时候所害怕的】【来自自己深爱着的】【母亲的鄙视】,以及由此产生的【愤怒和悲伤】。

仅仅靠言语,就算解释得再好,也只会【保持甚至加重】病人的【分裂】。

因此,如果我们只是告诉病人....,并且这导致了他的【神经症】和【反常行为】,那么我们几乎无法使病人【摆脱他严重的内心投射】。就算我们讲的是实话,也不会起作用。

我们自己就能够识破的东西,并不会让我们生病,但可能会引起我们的【愤怒、悲伤或者无助感】。

使我们患病的,都是那些看不穿的东西,是我们【从母亲的眼中看到】,并【吸收进自己内心】的【社会约束】,并且我们【无法通过阅读与学习】让自己从中解脱。

换言之,我们的病人都很聪明,他们从报刊和书籍中了解到....并有自己的见解。但他们无法看见的,是在他们还小时,他们【深爱的母亲所做的荒谬的事】。我们【不可能记得父母的这种态度】,因为那时候我们还【是他们的一部分】。只有在精神分析中,当时的那种【互动才能被体会到】,【父母的约束】才能被逐渐地【被看透】。

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用户评论
  • 苏溪Ss

    如果成年人能够体会这些情感,如果孩子的自恋需求能够得到满足,那么他们就能独立自主,获得情感的力量