1116 生活中的批判性思维：动机如何影响学业成就

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以上内容来自专辑

1115 动机--工作和组织心理学
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1116 生活中的批判性思维：动机如何影响学业成就
397905:26
1117 动机--本章要点重述
389904:20
1201 情绪、压力和健康--基本情绪与文化
629721:25
1202 情绪、压力和健康--情绪理论
564918:48
1203 情绪、压力和健康--心境和情绪的影响
466408:32
1204 情绪、压力和健康--主观幸福感
463408:17
1205 情绪、压力和健康--生活压力
462004:16
1206 情绪、压力和健康--生理应激反应
498714:29
1207 情绪、压力和健康--心理应激反应
509618:49

主播信息

晓瑾读心理

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书宇笔记
1.三种一般类型成就目标： ①接近目标型 ②回避目标型 ③掌握目标问题2：掌握目标型学生会尽早的复习，对考试通过的把握更大，期望得到复习的结果，临近考试时学生会越来越期待考试
戏水游龙9
。那边

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