2.10【人生规划导师林中卧】学习力:从领导人学习历程当中吸取营养

2.10【人生规划导师林中卧】学习力:从领导人学习历程当中吸取营养

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音频原文(部分) 


我们经常会遇到这么一种情况:你和你的同事,同时被招录到一个新单位,刚来到新单位的时候,你们处于同一起跑线,可能他的学历、经验还不如你。


但是,过了一段时间以后,你发现他的业务能力、行情把控能力都反超于你,这时候你是不是感觉比较难受?


在当今的社会,你想在激烈的竞争中脱颖而出,甚至成就一番伟业,唯一的方法就是不断地提高学习力。 


所谓学习力,就是把知识资源转化为知识资本的能力。它体现在学习的动力、毅力和能力三个方面。它的强弱直接影响着面对复杂环境的适应能力和竞争力。毛泽东获得辉煌成功的最大奥秘,就在于他有远超于常人的学习能力。


他曾经说过:我一生最大的爱好是读书,饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。他与其说是一个革命家,不如说是一个读书家,他渊博的知识,高超的政治智慧都是通过读书得来的。


现在有一个时髦的说法,就是凡事追求平等,比如,出生的时候,追求人生而平等;在人生起跑的时候,追求起步平等;参加工作的时候,追求机会平等;遇到事情的时候,追求法律面前人人平等……


但我更喜欢说的是,在书本面前人人平等,我们要在这个世界上打拼,只能靠自己。因为我们的父母丧失了成为高官、成为巨富的机缘,所以我们也丧失了成为官二代、富二代的机会。


我们要撬动这个世界的支点,就是靠书本,这是我们赤手打拼的原点。


现在经济社会发展的状况,确保你能够拥有自己喜欢的书,即便买不起,你也可以很方便地下载或者借阅。问题是,对于同一本书,一千个人有一千个读法,这就分出人的高下来了。


了解了毛泽东读书的经历,对我们增长学习力又有哪些启示呢?


首先,不断地丰富自我的最佳方法就是多读书。读书要以我为主,讲究内容方法和取舍,要有选择地多读书,仅仅读课本,这种知识往往是有限的。


即使通过应试教育,拿到硕士、博士学位,也难以达到职位的要求,但是通过广泛的阅读,吸取知识的回报,却往往是不可估量的。


因此,多读书,广泛猎涉,博采众长是十分必要的。正所谓,技多不压身。道理人人都懂,但真正做到的没有几个。


大家都知道,如果好好学习,可以天天向上。无奈人的本性就是懒,很多进入职场的人慢慢的,便会由于工作繁忙、家务等种种理由放弃读书。即使有时候把书本买到手边,可能也没有翻过一页。


还有一些人,工作之余基本上就是吃喝玩乐、约会聚餐,回过头来,就觉得自己很忙,根本抽不出来时间学习,慢慢地就变成了空步子。 


什么叫忙?中国文字很有讲究,是一个竖心旁一个亡,连起来说就是:心都死了。所以,以后你们愿意让自己的心都死掉吗?


学历不等于学识,人要自知,知人者智,知己者明,自己可以更好地完善自己,比如读书方面是要知道自己缺什么,有目的地选择去读、去补,而不是“十全大补丸”那样的全补、乱补。 


其次,要学会制订计划,挤出时间读书。一个人再忙,每天读一点书、看一点报的时间还是有的。要学会合理安排自己工作之外的时间。


现在是互联网时代,电子书很发达,读电子书与读纸质书带给你的收获是不一样的。尽管电子书更加直观方便,但读纸质书的时候,大脑更专注,更容易沉浸式阅读,情景记忆更强。当然也方便进行批注。


我认为,纸质书和电子书都必不可少,关键在于是否利用,读了就是好,没有时间就要挤出时间,看不明白,要持续钻研,只要学会挤和钻两种方法,那么便没有读不懂的书。

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用户评论
  • 圣贤仙

    8班9组圣贤仙课程复盘。【学到了什么】1.学习力是每个人都要掌握的。通过学习可以不断提升自己,增加自己的竞争力。2.读书不能读死书,活学活用。【改变了什么】1.学习致用,通过读书来不断提升自己。2.一边读不懂,可以通过多次阅读来理解。【今后如何做】1.保证自己的读书量,在内容方面,做到却哪方面补充哪方面。2.有意识的将书中看到的东西运用到实际的工作学习生活中,不能出现纸上谈兵的现象。3.明确提升学习力,不止考书本,周围的人,事都是很好的途径,从而进一步完善自己七个人物,从身边的一点一滴学起。

  • 小奀en

    8班2组小奀复盘:新知:学习力,知识资源转化为知识资本,体现在动力毅力能力三个方面。毛爷爷爱读书,都在自我学习中度过。现今社会本领恐慌,更要增加存量。毛爷爷提醒我们要努力读的多想的多问的多写的多,还有社会无字天书,目的明确内容有取舍。 改变:精度泛读相结合,用自己的价值观人生观世界观品历史书,不死读书。例红楼梦,当小说读,很初级,当历史读是高级别,家族衰败了解封建社会的方方面面,其语言的欣赏。 todo:书读的多,读出的成效有多少呢?转化力不强也不行。一本书,每个人理解的程度都不同,要讲究方法,不能乱读,不能瞎忙。由浅入深,要有目的,把书读活。读的书要用起来,不转化为生产力也是浪费时间和精力!

  • 郑玲Zoey

    我的复盘:05艾姐姐班_郑玲 【学到新知】学习力就是把知识资源转化为知识资本的能力。它体现在学习的动力、毅力和能力三方面。多读书,靠书本可以撬动世界的支点。 【改变旧知】不断丰富自我的方法就是多读书。读有字书和无字书。读书要读活,要四多(读的多,想的多,写得多,问得多),要把新知联系旧知,活学活用。将知识内化到自己的知识体系中来。 【如何去做】竖心旁一个亡,这叫“忙”,不能因为忙而让自己的心死掉,制定计划,挤出时间来多读书。2019年,读完100本书。

  • 佳诺读书分享

    3班3组晶晶复盘:通过这节课学到的:1.学历不代表能力,学习力才是一个人的核心竞争力;2.从毛泽东读书的经历中学到读书要有目标的读,要学以致用;3.树立活到老学到老的思想,改变的认知,不论是在学校还是在职场都要多读书,提高自己的学习力,读书要讲究方法,有选择的读,在生活中要做到,坚持读书学习并做笔记,活学活用,一年阅读50本,纸质书和电子书相结合,学习高效阅读的方法,提高效率。

  • 夏天和语

    3班-10组-Keri夏天 【学习了】1.学习力就是把知识资源转化为知识资本的能力,体现在学习的动力、毅力和能力三方面,学习力的强弱直接影响着面对复杂环境的适应能力及竞争力;2.增强学习力要多读书以我为主讲究内容方法和取舍,要学会制订计划,挤出时间读书,看不明白,要持续钻研。【改变认知】1.读书也是有方法的,之前自己也读书,以我为主的方法是其中一种,当下你急需要什么就去找到相关的书籍,实践后去反思总结;2.挤时间,肯钻研,读活书,活学活用,将他人的东西转化成自己的东西才是读书的目的。【如何行动】1周1本,逼迫自己输出,把书读薄,勇于接受社群分享。

  • 俊燃_q5

    03班7组俊燃:【新知】1.学习力不仅有学习的能力,还体现在学习的动力和毅力。2.毛泽东的读书方法在原则上有取有舍,在方法上精读和泛读相结合,在形式上有动有静。都是以自我为主,多读书,广泛涉猎。【改变】1.之前我认为学习里只有学习的能力,并没有意识到还有学习的动力和毅力,其实动力和毅力也是非常重要的。我自己自认为有学习的能力,但动力和毅力这方面做的还不够。总是因为懒惰而耽搁计划。2.之前读书更注重动笔写笔记,没有注重静的方面,静心的思考【怎么做】用挤和钻的方法来读书。读书要以自我为中心为我所用。

  • 可爱的猫小九

    10班5组组长周甜_Sweety家庭教育复盘20: 【新知r#1.毛主席最大的爱好读书,2.挤着时间每日读书【改变旧有认知】1.我也非常喜欢读书,但是没有毛主席能够把书中的内容的变为自己的。2.我是会跳读,没太多思考,而毛主席不明白的多想,多思考,终身读书,每日不断【如何做】1.今年已经制定50本纸质书,200本电子书,按计划目标进行。2.没本书至少一点运用到实践。

  • 邓珍_伊轩

    08班02组组长邓珍复盘:书是杠杆,是我们可以撬动世界的支点,对于我们没有资源,人脉等外部条件,读书更是我们赤手打拼的原点。书是最低成本的自我提升方法。什么叫忙,竖心让一个忘,不要因为忙让自己的心死。多读,广泛涉猎,提高自己的知识库,随用随取。学习能力,是将外部知识知识内化于心,构建自己的系统。提高自己学习力,我的方法是多读,多说,多请教,多验证。努力不仅是态度,更是我们唯一能做的。

  • 依一_vj

    3班7组依一复盘20: 【新知】1.要成功就要不断提高学习力,毛泽东的成功就因为他有超强的学习能力。 2.读书学习要有目的性,只读有用的,精读+泛读,好书要反复读 【改变旧有认知】1.毛泽东不动笔不读书,学思结合,要有反思与笔记。2. 活到老学到老。3.在书本面前人人平等。用书本撬动世界 4.学历≠学识,读书多≠能力强 【如何做】1.多读书,有选择,有目的性 2.制定计划,将年度阅读计划进行分解,进行每月的主题阅读。2.活学活用,每读一本书要问自己哪些方面是可以改进自身的,自己应该注意什么,避免犯什么错误。进行改进。

  • 字竺民

    学习最重要的就是要学以致用!由浅入深!不论在什么样的状态下,我们不都不能忘记学习!在这个竞争激烈的环境中我们想要脱颖而出,唯一能够改变我们的方法就是不断学习,实践,总结复盘!感恩老师!