吟诵巩固：仄*****

一年四季，每个季节都有其代表事物。在一个春日的清晨，诗人杜甫欣然提笔，将所见所感一挥而就。今天，我们要学习的这首《绝句》，是一首寓情于景的佳作。让我们在吟诵声中，走进春天，走近诗人。

绝句 【唐】 杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

在这首诗中，有以下几个入声字，让我们先来吟一吟这些突出强调的入声吧：一、白、雪、泊。

这首《绝句》押的是“an”韵，这个韵辽阔开远，引发无限的思绪，让我们一起来吟一吟押韵的字吧：天、船。

平声字拖长来吟诵，例如这几个字词：黄鹂、千秋、东吴。

仄声字声音短而高，例如这几个字词：翠柳、万里。

下面让我们来逐句赏析这首诗。请同学们一边吟诵，一边重点体会诗中那些高短的仄声字。它们怎样与平声、入声巧妙配合，表现出整首诗的声韵之美呢？

“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”（吟）

黄鹂鸟轻巧灵动、娇俏可爱，仿佛一位春天的歌唱家。“两个”（吟），脆亮的仄声，告诉我们鸟儿并不孤单，它有朋友的陪伴。在柔柔拂动的清风中，鸟儿的身影在“翠柳”（吟）中若隐若现，“翠柳”（吟）都是仄声字，吟诵时声音速度稍快，音调稍高，正如黄鹂居柳上而鸣，静中寓动，生机盎然。

下句中，“白鹭”（吟），“白”（吟）是入声字。白鹭在民间有安宁富足的寓意，成行的“白鹭”（吟）在天空中飞翔，入声从音韵中强调了它的象征意义。“青天”（吟）拖长来读，传达出天空的高远辽阔。又与前一个仄声字“上”（吟）相结合，“上青天”（吟），吟诵中让我们感受到自由自在的旷达，和昂扬向上的奋发。

带上这样的理解，我们来吟一吟这一句：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”（吟）

再来看看下一句。

“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”（吟）

“窗含”（吟）字音拖长，足见西岭之远。西岭是当时唐朝边界，历来多有战乱。拖长的“千秋”（吟）、突出的入声字“雪”（吟），字音变化间，我们仿佛看到了诗人此刻正推窗远望，对历史、对战争、对现实陷入深深沉思。诗句最后的“万里船”（吟），高而亮的仄声“万里”（吟）顺势而下，结合拖长的韵尾，似乎又透露着诗人内心的希望与憧憬。

带着这样的思考，请跟我再来吟一吟这一句：“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”（吟）

杜甫，被后世尊称为“诗圣”。写这首诗时，诗人结束漂泊，重返成都草堂，面对一派生机的春景，他心情舒畅。带着诗人的兴致，一起来吟诵全诗吧！

绝句 【唐】 杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

这节课，我们通过重点赏析高短的仄声，学习了千古名篇《绝句》的吟诵。下节课我们将通过学习唐代诗人贺知章的七言绝句《咏柳》，练习巩固吟诵中突出的入声。