学校管理的发展趋势:1⃣本-校本2⃣人-人性3⃣信-信息4⃣法-法治
学校管理的发展趋势
1⃣本-校本化
1教育方针、法规＋实际、需要→目标、方向
学校为本位的管理
2注意/工作:
①简政放权②民主管理③校本研究
2⃣人-人性化
1人的情感、需要、价值、潜能、人格、地位
2注重/工作:
①校园②人际③差异 ④实际⑤育人服务⑥价值
3⃣信-信息化
1信息技术开发使用;管理方式内容
2注意/工作:
①强-投入开发②改-内容方式③善-政策规章制度
4⃣法-法治化
1政府，学校管理者
2原因:
①依法治国-必然要求
②市场经济-客观要求
③管理改革-学校需要
3措施:
①教师-严格、维护
②民主-推进、完善
③制度-加强、依法
④行政-转变、切实
⑤法制-加强、提高
⑥学保护-完善、依法
1⃣本-校本化
1教育方针、法规＋实际、需要→目标、方向
学校为本位的管理
2注意/工作:
①简政放权②民主管理③校本研究
2⃣人-人性化
1人的情感、需要、价值、潜能、人格、地位
2注重/工作:
①校园②人际③差异 ④实际⑤育人服务⑥价值
3⃣信-信息化
1信息技术开发使用;管理方式内容
2注意/工作:
①强-投入开发②改-内容方式③善-政策规章制度
4⃣法-法治化
1政府，学校管理者
2原因:
①依法治国-必然要求
②市场经济-客观要求
③管理改革-学校需要
3措施:
①教师-严格、维护
②民主-推进、完善
③制度-加强、依法
④行政-转变、切实
⑤法制-加强、提高
⑥学保护-完善、依法
以上内容来自专辑
- 学校管理的发展趋势:1⃣本-校本2⃣人-人性3⃣信-信息4⃣法-法治34505:15
- 学校管理过程1⃣原则程序2⃣计划实施检查总结3⃣统执监析评改提10803:46
- 学校管理目标的概念与意义1⃣要求期望→状态标准结果2⃣导激调评11200:55
- 校长负责制1⃣委托监督领导负责 指挥代表2⃣权责 党组织 教代会9104:02
- 学校管理体制1⃣组织机构管理制度，枢纽，全局根本持久性2⃣组领7000:58
- 学校管理1⃣管理者→组织形式方手→教育目标2⃣教育服务创造文化8702:11
- 培养和提高教师素养的主要途径1⃣师范2⃣师资考察3⃣在职9104:12
- 教师个体专业发展的过程1⃣新知技态熟，非准专2⃣美4期3⃣国5关7704:28
- 教师的素养1⃣教育①理论②能力③研究2⃣文化3⃣德4⃣身5⃣心7107:00
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1⃣本-校本化 1教育方针、法规＋实际、需要→目标、方向 学校为本位的管理 2注意/工作: ①简政放权②民主管理③校本研究 2⃣人-人性化 1人的情感、需要、价值、潜能、人格、地位 2注重/工作: ①校园②人际③差异 ④实际⑤育人服务⑥价值 3⃣信-信息化 1信息技术开发使用;管理方式内容 2注意/工作: ①强-投入开发②改-内容方式③善-政策规章制度 4⃣法-法治化 1政府，学校管理者 2原因 ①依法治国-必然要求 ②市场经济-客观要求 ③管理改革-学校需要 3措施 ①教师-严格、维护 ②民主-推进、完善 ③制度-加强、依法 ④行政-转变、切实 ⑤法制-加强、提高 ⑥学保护-完善、依法