学校管理目标的概念与意义1⃣要求期望→状态标准结果2⃣导激调评
以上内容来自专辑
- 学校管理过程1⃣原则程序2⃣计划实施检查总结3⃣统执监析评改提10803:46
- 学校管理目标的概念与意义1⃣要求期望→状态标准结果2⃣导激调评11200:55
- 校长负责制1⃣委托监督领导负责 指挥代表2⃣权责 党组织 教代会9104:02
- 学校管理体制1⃣组织机构管理制度，枢纽，全局根本持久性2⃣组领7000:58
- 学校管理1⃣管理者→组织形式方手→教育目标2⃣教育服务创造文化8702:11
- 培养和提高教师素养的主要途径1⃣师范2⃣师资考察3⃣在职9104:12
- 教师个体专业发展的过程1⃣新知技态熟，非准专2⃣美4期3⃣国5关7704:28
- 教师的素养1⃣教育①理论②能力③研究2⃣文化3⃣德4⃣身5⃣心7107:00
- 教师职业的角色扮演:1⃣角色从2⃣角色冲突及解决3⃣角色发展趋势7105:32
- 社会变迁中教师角色发展的趋势:师师师生家社技术权威强调职责27302:48
用户评论
© 2014-2024 喜马拉雅 版权所有
【学校管理目标的含义与意义】1⃣学习管理主体对管理活动的要求和期望，也就是通过管理活动所要达到的状态、标准和结果 2⃣在学校管理活动中占据重要地位，指南，标尺。作用:导向，激励，调控，评价